资源描述：
《2019-2020年一年级英语下册 Unit 16（9）教案 人教新起点》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年一年级英语下册Unit16（9）教案人教新起点Ⅰ教学目的与要求：1、词汇：a.Easter,garden,outing,Eastercard,Easternegg,EasterBunny,hidelookfor,takesomepictures,climbthemountain.b.have—had,take—took,get-got,go—went,look—looked,climb--climbed2、句型：复习前面两课以及本课所学的有关一般将来时和现在进行时的句子。3、sall
2、y给Grandpa和Grandma的信中出现的一般过去式的句子。4、功能：听懂会读sally给Grandpa的Grandma的信。5、语音：学习字母组合al,aw,oor,wh,sh,ch,tch及其发音。Ⅱ教具准备：1、复习以上内容的单词及词组卡片、动词过去式卡片；2、录音带，录音机。Ⅲ教学过程：Step1热身活动1、师生问候2、Chant:Seasons3、听本课的新歌。Step2复习导入1、复习以上所列的单词和词组。2、复习句型：教师再黑板上的左右两边分别写出句子：I’mgoingtotakeso
3、mepictures.I’mtakingsomepictures.同时出示卡片，如：hidetheeggs,并说：I’mgoingtohidetheeggs.学生要说出：I’mhidingtheeggs,教师说：I’mhidingtheeggs,学生就要说出：I’mgoingtohidetheeggs。还可以个别学生———全班，男生———女生，小组———小组，各种不同形式的操练。3、复习动词的过去式：教师把本课出现的动词：have,take,get,go,look,climb事先写在黑板上，再出现这些动
4、词的过去式卡片，全班对应着再复习一遍。4、揭示并板书课题：Review2Step3教授新课一、教学课文1、sally收到了Grandpa和Grandma一张复活节卡片，并给他们回了信，我们来看信上都说了些什么。⑴学生打开书，听第一遍录音，边听边指，理解大意。⑵听第二遍录音，找出过去式的单词，并说出来。⑶放第三遍录音，听音跟读。⑷你知道哪些句子的意思？读一读并说一说。采用不同形式进行听音模仿朗读训练。2、教学歌曲：Springhasarrived.先带读arrived,bloom,valley,homet
5、own,并解释它们的意思。播放录音，学生先感受，教师解释歌曲大意。播放第二遍录音，逐句跟唱，多播放几次，让学生反复跟唱、模仿。Step4语音教学1、让学生看课文第四十页，从中总结出字母组合al,aw,oor的读音。2、告诉学生wh的发音有两种。3、字母组合sh,ch,tch,的发音容易出错，注意纠音，其中ch,tch字母组合所发的音是一样的。4、听音跟读例句。Step5课后作业1、听音跟读本课内容。2、完成《一册通》本课的练习。3、复习单词列表中unit2的单词。附送：2019-2020年一年级英语下册
6、Unit2(1)教案上海新世纪版学习目标:帮助小学生了解中国的一些民族传统节日和节日文化。学会做各种对学习有帮助的小游戏。基础目标:1．学习Wonderland中的单词：doll,yo-yo,car,jet2.学会用Thisis…来介绍人或物。发展目标：结合第一单元的形容词new,old拓展学习一些词组：anewcar,anoldyo-yo,anewdoll,anoldjet等。学会正确地说：Thisisa….Thisisa….Thisismy…情感、策略和文化等有关目标：1.情感态度：学会同学之间团结
7、友爱，有幽默感的玩笑。2．学习策略：在开展小组活动时要有集体荣誉感，积极参与。3.文化目标:要学会领悟和体会幽默感给人们带来的喜悦。LessonPlanProceduresContentsMethodsPurposePre-taskPreparation1.Warming-upStandup,please,Groupone.etothefront.Lineup.Attention.Atease.2.Rhyme:StopRed,red,red,Thelightisred.Stop,stop,stop,Do
8、n’tcrosstheroad.1.Inviteagroupofthestudentsetothefrontandperformtheactions.2.Showtheredtrafficlight.Thenaskthestudentsthreequestions:Whatcolourisit?Canwecrosstheroad?Whatshouldwedo?Thenlearntoreadtherhyme.1．用集合整队的形式来学习Spor
