2019-2020年一年级英语下册 Module 9 Unit 2(2)教案 外研版（一起）

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1、2019-2020年一年级英语下册Module9Unit2(2)教案外研版（一起）课题Module9教学内容Unit2Idon’tlikeginger.教学目标1．使学生能够用“Idon’tlike…”来表达自己的喜好。2．学会单词ginger、onion、ice-cream.3．在日常生活中运用学过的句子表达对食物的喜恶。教学重点Idon’tlike…这一句型。教学难点ginger,onion的发音。教学准备单词卡片挂图，食物卡片多媒体课件板书设计课题小组评价具体教学过程一、Warm-up.全班一起进行游戏：单词大比拼。老师在黑板上画一个方格。在方格中央写上“

2、food”一词，将全班分为四大组，四组轮流说出关于“food”的单词，不得重复前面已经说过的单词，说对一个得1分，最后，哪个组说得最多将获胜。二、Presentthetaskandleadin.将所有的有关食物的小卡片放在一个盒子中，请一个学生到前面来取出一张卡片后用“Ilike…”或“Idon’tlike…”来表达自己的喜例如：学生取出单词卡“apple”或“Idon’tlikeapples.”卡片中有“onion”与“ginger”当学生取出“onion”时，教授新单词“onion”,并对学生说：“Idon’tlikeonions.Whataboutyou?

3、”同样的方法学习“ginger、ice-cream”.(每个新单词卡片3张，以确保学生能拿到新单词。)三、New-text.出示SBUnit2活动1的挂图，让学生听录音，试着理解课文。听之前教师将对话中出现的食物卡片贴在黑板上，让学生听录音，在Sam喜欢的图片下打“P”，不喜欢的则打“×”。检查学生的听力情况。四、Finish-task.设计意图完成运用任务2。教师放录音之前，先请学生仔细观察左右两边的图，然后教师放第一遍录音，让学生认真听后独立完成，然后再放一遍录音，让全班对答案。两人一组进行练习，一个人指上面的图模仿练习2的例句向另外一个人提问，完成后，可在

4、全班进行展示。2．完成运用任务1。在听录音之前，教师先请学生自觉地去看每一幅图，然后教师放录音，要求学生认真听，并用最快的速度找出与听到的句子相对应的图，同桌两个人比一比，看谁的反应快。两人一组进行练习，学生A说句子，学生B指图，然后交换角色继续练习。3．完成运用任务3。请学生依次看清每一幅图后根据自己的喜好在图的右下角画“P”或“×”，要求学生在做的同时，自己在心中说：“Ilike…/Idon’tlike…”待所有学生都做完后，请几个学生到讲台向全班汇报自己的答案。五、Homework.复习，听录音巩固课堂内容。回家对家人表达自己的爱好“Ilike…”/“Id

5、on’tlike…”.附送：2019-2020年一年级英语下册Module1Revision教案（新版）沪教牛津版ContentUsingmyfivesenses(Period1)Aims1.Tousenounstoidentifyanimals.e.g.frog,sheep2.Tousecoloursorsoundstoidentifyanimals.3.Toaskwh-questionstofindoutwhatpeopleseeorhear.e.g.Whatdoyousee/hear?4.Touseformulaicexpressionstoindicat

6、ewhatpeopleseeorhear.e.g.Isee/hear…5.Toprotecttheanimalsandprotectourselves.Languagefocus1.Tousenounstoidentifyanimals.e.g.frog,sheep2.Toaskwh-questionstofindoutwhatpeopleseeorhear.e.g.Whatdoyousee/hear?3.Touseformulaicexpressionstoindicatewhatpeopleseeorhear.e.g.Isee/hear…Teachingai

7、dsMultimediaProceduresStepContentsMethodsPurposePart11.WarmingupGreetingsSingasong(Bingo)Sayandact(Page2--Rhyme)通过歌曲营造英语学习氛围。让学生在轻松的语言环境中回顾复习内容。Part2Reviewthewordsabouttheanimalsandsentences---Whatdoyousee?---Isee…1.Askandanswer(Showthepictureofazoo)Q:Whatdoyouseeinthezoo?Whatcolouri

8、sit?(Showthe