2019-2020年一年级英语下册 1B Unit10 Let…(1)教案 苏教牛津版

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1、2019-2020年一年级英语下册1BUnit10Let…(1)教案苏教牛津版一、教学内容1、能听懂、学会park,zoo和cinema，发音准确。2、能听懂、会说、会读字母Xx,Yy,Zz。二、教学目标能听懂、学会park,zoo和cinema，发音准确。三、教学用具课件、词语卡片、小黑板四、主要板书Unit10Let’sgototheparkParkzoocinemaXxYyZz五、教学过程A.Freetalk:T：Classbegging.S1:Standup.T:Hello,boysandgirls.Ss:Hello,MissQi.T:Openthedoor,please

2、.S1:Allright.T:Openthebags,please.Ss:Allright.……T:Icanswim.Whatcanyoudo?S1:Ican…T：Canyou…？S：Yes，Ican.……B．LookandLearn1、出示公园的图片，引出单词park，教学单词park。2、教学单词读音，先带领学生模仿录音朗读，再开“小火车”操练，以加深学生对单词的印象。3、以相同方法教学zoo和cinema。4、Listenanddo，教师边说单词，边请学生找出相应的图片。C．Lookandread1）出示字母卡片Xx，示范发音，并引导学生观察教师口型，听清楚发音，静听几遍以

3、后，再模仿朗读。2）用类似的方法教学其他字母。3）在朗读例词的时候，可以尝试着让学生跟着教师拼读单词，以进一步感受字母Xx、Yy和Zz。D．Assignhomework（1）听录音，朗读单词。（2）听录音，朗读字母和例词。（3）鼓励学生平时用本单元所学的日常交际用语相互打招呼。附送：2019-2020年一年级英语下册1BUnit10Let…(2)教案苏教牛津版一、教学内容1、能听懂、会说Let’sgoto…及其应答OK.2、能熟练运用Let’sgoto…表达自己的意愿。3、会唱歌曲ABCSong.二、教学目标1、能听懂、会说Let’sgoto…及其应答OK.2、能熟练运用Let’

4、sgoto…表达自己的意愿。三、教学用具词语卡片、小黑板四、主要板书Unit10Let’sgotothepark——Let’sgoto…——OK五、教学过程A.Freetalk:T：Classbegging.S1:Standup.T:Hello,boysandgirls.Ss:Hello,MissQi.T：Hello，howareyou？S1：Fine，thankyou.Thisis…T:Nicetomeetyou.S2:Nicetomeetyou,too.T：Happybirthday！Ss：Thankyou！T：Howoldareyou？Ss：I’mseven.B.Learn

5、tosay教师出示公园的图片引入话题：T：Look！What’sthis？Ss：It’sapark！T：Yes，It’sapark！Let’sgotothepark！Ss：OK！1、学生听录音，要求学生读准Let’s。3、带领学生朗读课文，鼓励学生用B部分的单词做替换练习。4、鼓励学生两人一组操练对话或是互换角色对话。C.Presentation1、让学生进行角色扮演表演对话。2、将句子中的表示地方的单词用城市的单词进行替换：T：Let’sgotoBeijing！Ss：OK！/Allright！……D.Singasong1、组织学生听歌曲.2、引导学生跟着音乐哼唱,注意say、s

6、ee等单词的发音。3、导学生配以动作，有感情地朗读、表演歌曲。E.Assignhomework（1）听录音，进行对话。（2）鼓励学生平时用本单元所学的日常交际用语相互打招呼。（3）鼓励学有余力的学生学习其他的打招呼用语。小学教育资料好好学习，天天向上！第5页共5页