2019-2020年一年级英语下册 1B Unit10 Let…(2)教案 苏教牛津版

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1、2019-2020年一年级英语下册1BUnit10Let…(2)教案苏教牛津版一、教学内容1、能听懂、会说Let’sgoto…及其应答OK.2、能熟练运用Let’sgoto…表达自己的意愿。3、会唱歌曲ABCSong.二、教学目标1、能听懂、会说Let’sgoto…及其应答OK.2、能熟练运用Let’sgoto…表达自己的意愿。三、教学用具词语卡片、小黑板四、主要板书Unit10Let’sgotothepark——Let’sgoto…——OK五、教学过程A.Freetalk:T：Classbegging.S1:Standup.T:

2、Hello,boysandgirls.Ss:Hello,MissQi.T：Hello，howareyou？S1：Fine，thankyou.Thisis…T:Nicetomeetyou.S2:Nicetomeetyou,too.T：Happybirthday！Ss：Thankyou！T：Howoldareyou？Ss：I’mseven.B.Learntosay教师出示公园的图片引入话题：T：Look！What’sthis？Ss：It’sapark！T：Yes，It’sapark！Let’sgotothepark！Ss：OK！1、学

3、生听录音，要求学生读准Let’s。3、带领学生朗读课文，鼓励学生用B部分的单词做替换练习。4、鼓励学生两人一组操练对话或是互换角色对话。C.Presentation1、让学生进行角色扮演表演对话。2、将句子中的表示地方的单词用城市的单词进行替换：T：Let’sgotoBeijing！Ss：OK！/Allright！……D.Singasong1、组织学生听歌曲.2、引导学生跟着音乐哼唱,注意say、see等单词的发音。3、导学生配以动作，有感情地朗读、表演歌曲。E.Assignhomework（1）听录音，进行对话。（2）鼓励学生平

4、时用本单元所学的日常交际用语相互打招呼。（3）鼓励学有余力的学生学习其他的打招呼用语。附送：2019-2020年一年级英语下册1BUnit10Let…(3)教案苏教牛津版一、教学内容1、复习巩固Let’sgoto…及其应答OK.能熟练运用Let’sgoto…表达自己的意愿。2、、完成教学ABUint10。二、教学目标复习巩固Let’sgoto…及其应答OK.能熟练运用Let’sgoto…表达自己的意愿。三、教学用具课件、词语卡片、小黑板四、主要板书Unit10Let’sgotothepark——Let’sgoto…——OK五、教学

5、过程A.Freetalk:T:Hello,boysandgirls.Ss:Hello,MissQi.T:Icanswim.Whatcanyoudo?S1:Ican…T：Canyou…？S：Yes，Ican.鼓励学生用学过的skate、run、jump、playfootball和palychess等单词说句子。B.Playagame1、教师讲解游戏规则，让学生了解游戏的玩法。2、先带领全部学生一起做，再让学生分小组做游戏。3、安排学生利用前一个单元的单词设计类似的游戏。在游戏过程中，教师要引导学生看清楚图片意思，培养学生灵活运用语言

6、的能力。C.Practice（1）活动1：listenandnumber.先组织学生听录音，然后根据听到的顺序给图片标上序号。（2）活动2：Listenandchoose教师先向学生解释清楚题目的做法.要求学生听录音，根据图片所示内容进行练习（3）学习活动3：Look、readandchoose教师先带领学生操练所学字母，训练学生的辨认能力，再做练习。D.Assignhomework（1）鼓励学生平时用本单元所学的日常交际用语相互打招呼。（2）鼓励学有余力的学生学习其他的打招呼用语。小学教育资料好好学习，天天向上！第5页共5页