五年级语文上册 第2单元 7《桂花雨》课时练习（2） 新人教版

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1、7桂花雨（2）一、带着问题来读书。1．“桂花雨”是一种________式的命题方式，“桂花雨”的意思是_______________________________________________________________2．作者回忆童年时与母亲摇桂花的情景，表达了自己的一种________情怀。二、仔细读，认真看，字音字形完全正确的一项是(　　)。A．季节(jié)　　姿(zhī)态　　欣赏(shǎng)B．杭洲(háng)箩筐(luó)婆婆(pé)C．成熟(shú)提前(tí)寻找(zhǎo)三、近、反义词供你选，用“____”标出来。担心　(伤心　担忧)　　　纷纷　(簌簌　纷纭)新

2、鲜　(腐败　鲜艳)盛开　(合拢　凋谢)四、字义灵活运用，不同字义组词语。满：①全部充实；达到容量的极点。(　　　　　　)②骄傲。(　　　　　　)③全；整个。(　　　　　　)④到达一定期限。(　　　　　　)五、下面字形很相近，仔细分辨莫填错。摇　　窑　　谣　　遥儿童歌(　　　)　　　　(　　　)落桂花(　　　)望洞庭延安(　　　)洞六、读读词语，画去与其他词语不是一类的词。1．梅花　　桂花　　芍药　　菊坛2．大雁麻雀老鹰飞禽3．凶恶善良魁梧自私七、使用修改符号修改下面的句子。1．星期天，高高兴兴地来到了野生动物园。2．我的妹妹把屋子打扫得干干净净、整整齐齐。3．奶奶的菜地里有茄子、黄瓜、西瓜、菠

3、菜、西红柿等蔬菜。八、例句认真看，照样子给句子换个说法。例：我们解决了问题。我们把问题解决了。问题被我们解决了。1．我和妈妈摇下来树上的桂花。____________________________________________________________________________________________________________________________________2．我们挑去桂花中的小枝小叶。__________________________________________________________________________________

4、__________________________________________________九、精彩句子我来品。⒈“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。”“浸”字用得好不好，为什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．“于是，我又

5、想起了在故乡童年时代的‘摇花乐’，还有那摇落的阵阵桂花雨。”你是怎样理解这句话的？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．“母亲说：‘这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。’”这里的桂花真比不上家乡的吗？为什么母亲会这么说呢？_____

6、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________花开四季。正月石榴花七月桂花二月蔷薇花八月菊花三月梅　花九月腊梅花四月杏　花十月山茶花五月桃　花十一月栀子花六月荷　花十二月芙蓉花参考答案：小学教育资料好好学习，天天向上！第4页共4页