五年级英语上册 Unit 2 There are too many books on the desk教案 外研版

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1、Module5Unit2Therearetoomanybooksonthedesk.一、教学内容：本课是《新标准英语三年级起点第五册》第20页Module5Unit2Therearetoomanybooksonthedesk.二、教材分析：本教材是供小学五年级上学期使用，全书共分11个模块（Module），内含一个期末复习模块。每个模块分为两个单元（Unit）。一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务型（task-based）练习，包括一首歌谣或小诗。本课教授的是第五模块的第二

2、单元。三、学情分析：这是五年级上学期期中前的最后一个模块。学生在前面的几个模块中重点学习和掌握了一般过去时，以及动词过去式的几个规则和不规则变化形式。进一步接触了提问数量的Howmany和Howmuch的用法。本课所涉及的是对事物的数量是否充足的表述。要求学生能使用Therearetoomany...和Thereare/aren’tenough...提一些合理化的建议。四、教学目标分析:1、知识与技能：能听说读写单词和短语：enough，toomany.能掌握句型：Therearetoomany...The

3、reare/aren’tenough...能运用句型：Therearetoomany...Thereare/aren’tenough...提一些合理化的建议。2、过程与方法：通过游戏和多任务型的活动让学生了解enough和toomany的意思，然后感知课文，进而反复练习重点句型并运用到实际。五、教学要点分析：1、单词和短语：enough，toomany2、句型：Therearetoomanybooksonthedesk.3、难点：用Therearetoomany...和Thereare/aren’tenou

4、gh...描述现实中分配不均的问题。六、过程设计：Step1Warmingup1、Greetings2、Review:Havesomestudentsuse“thereisandthereare”todescribethingsinourclassroom.Andthen,have3studentsplayagame.(抢凳子)Teach“enough”Step2LeadinDisplayapencilcaseinwhichtherearemanykindsofthingsandmakethestudent

5、guess,pleaseuse“thereisorthereare”.Next,haveonestudentputthepencilsinthepencilcase.T:Hecan’tputtheminit,becausetherearetoomanypencils.(引入课题)Step3PresentationShowthepictureofthislesson,listentothetapeandfinishtheblanks.Next,listenandimitatethesentences.(点读跟

6、读)(Put活动)Followme.Bookbook,putitonyourhead,bookbook,putitonyourhand,bookbook,putitonyourdesk,bookbook,putitinyourdesk.Step4:PracticeShowsomepicturesanduse“therearetoomany”todescribethepictures.Step5Production（完成任务，拓展延伸）1.Playagame(小心炸弹)教师给出范例，学生按照句型要求来描述图片

7、内容。Step6ConclusionT:Todaywelearn“Therearetoomanybooksonthedesk”andremember:Payattentiontoourlivingenvironmentiscaringaboutourselves.Step7Homework观察生活中分配不合理的现象，并用Therearetoomany…Therearen’tenough…把它们罗列出来，并给市长写信做出建议。Forexample：Therearetoomanycarsontheroad.Th

8、erearen’tenoughtreesinourcity.七、板书设计：Module5Unit2Therearetoomanybooksonthedesk.Therearetoomany...Thereistoomuch…enoughput…onput…in小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页