小学英语公开课《there are too many books on the desk.》教学设计与反思

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小学英语公开课《Therearetoomanybooksonthedesk.》教学设计与反思　　《Therearetoomanybooksonthedesk.》一课出自新标准英语小学三年级起点Book5,Modlue5,Unit2。本课主要让学生学会利用句型“Therearetoomany…”来表达。本节课紧密联系学生的生活，所以采用了创设情境、游戏法让学生理解掌握本节课的知识。　　教学目标　　知识与

2、技能　　（1）学会听、说、读、写本课新词组：put…onin　　（2）能运用句型:Therearetoomany…　　过程与方法　　根据语言习得规律和学生的认知规律，首先通过复习上一节所学的知识，为新课做铺垫，然后通过创设情境来进行学习新词新句型；再通过对课文整体阅读学生自己学会表达物品的所属关系，最后通过游戏来巩固所学的知识。　　情感、态度、价值　　在学习的过程中，渗透学生互相合作精神．　　　　教学重点、难点　　1、重点：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，

3、我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　Therearetoomany…　　2、难点：　　运用句型表达.　　教学方法:主要运用情境法，结合游戏方式进行教学　　教学准备:多媒体课件　　教学过程　　Step1:warming-up　　1、Greeting.　　2、Revision(复习句型Therearearen’tenough.)　　step2:presentthenext　　T:Todaywe

4、willlearnModule5Unit2Therearetoomanybooksonthedesk.　　2、呈现课文,看图带着问题初步感知课文。　　T:Pleaseopenyourbookandturntopage20.Lookatthepicture.Whatcanyousee?(学生回答)Howmanybooksarethereonthedesk?Howmanyapplesinthebag?Pleaselistentothetapeandanswerthequestions.　　3、跟读课文　　T:Now,

5、pleaselistenandrepeat.（相机教授put…onput…in）　　T:Doyouknow“put…on”?(板书)Iputmy狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下bookonthedesk.把什么放在上面。Ok,boysandgirls,putyourhandsonthedesk.　　T:

6、Doyouknow“put…in”?把什么放在里面。Putyourhandsinthedesk.Andputyourhandsonthedesk.Welldone!　　Step3:consolidation　　1、练习page20的Acticity2.　　T:Pleaselookatpicture1234.　　T:Lookatthepicture.Whatcanyousee?　　Ss:…　　T:Yes,thereisabus.Onthebus,therearetoomanypeopleonthebus.Ca

7、nyousay?Saytogether.　　(继续出示图片)　　step4:learnthepome　　1、观察图　　T:Lookatthepicture.Whatdoesthegirldo?Picture1.(看图的同时,教生字)　　T:Pleasereadthepoemtogether.　　2、听录音跟读。　　T:Listenandrepeat.　　3、小组练习然后展示。　　T:Now,practicewithyourpartner,andthenshow狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐

8、。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下tous.　　Step5:extention　　1、Playagame.——Luckynumber(幸运数字)　　T:利用句型Therearetoomany…Therearen’ten