2019年五年级英语上册 Unit 2 There are too many books on the desk教案 外研版

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1、2019年五年级英语上册Unit2Therearetoomanybooksonthedesk教案外研版一、教学内容:本课是《新标准英语三年级起点第五册》第20页Module5Unit2Therearetoomanybooksonthedesk.二、教材分析:本教材是供小学五年级上学期使用,全书共分11个模块(Module),内含一个期末复习模块。每个模块分为两个单元(Unit)。一般情况下,第一单元呈现本模块所要学习的语言内容,第二单元提供若干任务型(task-based)练习,包括一首歌谣或小诗。本课教授的是第五模块的第二单元。

2、三、学情分析:这是五年级上学期期中前的最后一个模块。学生在前面的几个模块中重点学习和掌握了一般过去时,以及动词过去式的几个规则和不规则变化形式。进一步接触了提问数量的Howmany和Howmuch的用法。本课所涉及的是对事物的数量是否充足的表述。要求学生能使用Therearetoomany...和Thereare/aren’tenough...提一些合理化的建议。四、教学目标分析:1、知识与技能:能听说读写单词和短语:enough,toomany.能掌握句型:Therearetoomany...Thereare/aren’teno

3、ugh...能运用句型:Therearetoomany...Thereare/aren’tenough...提一些合理化的建议。2、过程与方法:通过游戏和多任务型的活动让学生了解enough和toomany的意思,然后感知课文,进而反复练习重点句型并运用到实际。五、教学要点分析:1、单词和短语:enough,toomany2、句型:Therearetoomanybooksonthedesk.3、难点:用Therearetoomany...和Thereare/aren’tenough...描述现实中分配不均的问题。六、过程设计:St

4、ep1Warmingup1、Greetings2、Review:Havesomestudentsuse“thereisandthereare”todescribethingsinourclassroom.Andthen,have3studentsplayagame.(抢凳子)Teach“enough”Step2LeadinDisplayapencilcaseinwhichtherearemanykindsofthingsandmakethestudentguess,pleaseuse“thereisorthereare”.Next

5、,haveonestudentputthepencilsinthepencilcase.T:Hecan’tputtheminit,becausetherearetoomanypencils.(引入课题)Step3PresentationShowthepictureofthislesson,listentothetapeandfinishtheblanks.Next,listenandimitatethesentences.(点读跟读)(Put活动)Followme.Bookbook,putitonyourhead,bookbook

6、,putitonyourhand,bookbook,putitonyourdesk,bookbook,putitinyourdesk.Step4:PracticeShowsomepicturesanduse“therearetoomany”todescribethepictures.Step5Production(完成任务,拓展延伸)1.Playagame(小心炸弹)教师给出范例,学生按照句型要求来描述图片内容。Step6ConclusionT:Todaywelearn“Therearetoomanybooksonthedesk”

7、andremember:Payattentiontoourlivingenvironmentiscaringaboutourselves.Step7Homework观察生活中分配不合理的现象,并用Therearetoomany…Therearen’tenough…把它们罗列出来,并给市长写信做出建议。Forexample:Therearetoomanycarsontheroad.Therearen’tenoughtreesinourcity.七、板书设计:Module5Unit2Therearetoomanybooksonthed

8、esk.Therearetoomany...Thereistoomuch…enoughput…onput…in小学教育资料好好学习,天天向上!第3页共3页

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