三年级英语上册 module 3 unit 2 point to the desk 教案 外研版

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1、Module3Unit2Pointtothedesk教学目标知识与技能目标1.学生能够听说认读新单词deskchair2.能借助图片听懂课文，并会运用正确的语音、语调来认读课文。熟练的运用句型：Pointto….3学唱歌曲：《Pleasestandup》过程与方法目标1．通过借助教室内实物的学习达到对新单词的听说认读2．通过听录音，生模仿自主练习达到对课文的正确朗读情感、态度与价值观目标让学生体验学习英语的兴趣，体会生活中处处有英语。教学重点学生能够听说认读新单词deskchair能借助图片听懂课文，并会运用正确的语音、语调来认读课文。教学难点运用正确的语音、语调来认读课

2、文。学唱歌曲：《Pleasestandup》所用课时1课时教学过程备注Step1:热身与导入Warm–upandleadinPlayagame:Isay,youdo.T:Standup./Sitdown./Pointtothedesk.(引领学生指桌子，进而导出本节课课题Pointtothedesk.)（设计意图：通过动作的示范，既调动了学生的积极性，在复习上节课内容的基础上顺利导出本单元课题）Step2:出示目标Showtheaims1.学生能够听说认读新单词deskchair2.能借助图片听懂课文，并会运用正确的语音、语调来认读课文。熟练的运用句型：Pointto….

3、3.学唱歌曲：《Pleasestandup》Step3:课文学习TextlearningInMoudle3u1,weknowMsSmartsaysthreeorders.Whatarethey?S:Pointtothedoor/blackboard/window.Todaylet’slookatpartU2.师提前出示问题：1．Whoarethey?2.听大明发了哪些指令？听课文，回答;3．1.师运用教室内实物deskchair对单词此处运用游戏教学，加深学生印象。（充分发挥学生的主题地位调动学生的积极性）进行教读，然后优生领读单词，男女生比赛读单词单词操练Isay，yo

4、upoint.(我来说，你来指)Ipoint，yousay.(我来指，你来说)4.跟读课文。2.Part2:整体感知、认读课文（1）第一次听录音,初步感知课文。T：ListentothetapeandanswerWhatcanyousee?师预设（DamingSamwindowdoordeskchairpoint）（2）第二次听录音，教学生找出文中指令。（3）第三次听录音，让学生跟读并模仿其中的语音、语调。（4）师领读（5）小组内读，每个学生充当一个角色DamingSamAmyLingling师巡视指导，重点辅导每组4号（6）分角色朗读，生表演，每个学生充当一个角色Dam

5、ingSamAmyLingling(7)游戏巩固同学扮演成小鸟，发指令。Step4:Singasong.1.Listentothesong.2.singfollowthetape.Step5:小结（让学生说说本节课学习了什么，师加以补充说明）Step6达标题：homework导学M3u2板书设计：M3Unit2Pointtothedesk1.Words:window,blackboard,bird,desk,chair.Sentences:Pointtothe…window!Pointtothe…door!Pointtothe…desk!教学反思