2000—2007年高职院校关于图书馆学情报学研究的分析

《2000—2007年高职院校关于图书馆学情报学研究的分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、------精品文档!值得拥有！------２０００—２００７年高职院校关于图书馆学情报学研究的分析　　[摘要]采用文献计量学方法，对我国16种图书馆学情报学核心期刊2000—2007年高职院校作者发表的论文进行了一系列统计分析，由此反映出高职院校图书馆学情报学研究的概貌及发展趋势，并得出一些结论。　　[关键词]高职院校；作者；论文成果；统计分析　　　　1数据统计说明　　1.1期刊范围　　本文以《中国图书馆学报》等16种图书馆学情报学核心期刊2000—2007年共8年出版的期刊为数据源进行统计分析。《图书与情报》和《现代情报》分别入选北大图书

2、馆2000年版和2004年版中文核心期刊目录，未连续入选，故未计入统计范围。　　1.2数据来源　　数据统计以CNKI、维普、万方中文期刊全文数据库为主。以作者工作单位为独立建制的高职院校作为选择条件，包括第一作者和非第一作者。检索出作者单位含“职业”字样的论文共计494篇，去掉作者单位不符合条件的论文40篇，最终确定符合条件的论文454篇。　　　　2统计结果及分析　　2.1载文量------珍贵文档!值得收藏！-----------精品文档!值得拥有！------　　统计结果显示，在2000—2007年的8年间这16种期刊共刊登论文36?67

3、0篇，作者涉及高职院校的共为454篇(含第一作者非高职院校的有47篇)，占论文总量的比例为1.24%，在16种期刊中载文量最高的为《图书馆论坛》，占4%，载文量最低的为《情报学报》，仅占0.29%。这说明高职院校在图书馆学情报学方面的研究还是比较弱的，而且高职院校作者的论文以应用性论文为主，理论性论文很少，这与高职院校图书馆的发展历史、办馆宗旨是密切相关的。具体统计结果详见表1。　　　　　　2.2年度分析　　比较一个学科各个年度论文的发表情况，可以看出该学科的发展态势。由图1可以看出，在2000—2006年，高职院校作者的发文数量每年都有较大

4、幅度的增长，2007年略有下降，2006年和2007年合计发文193篇，占发文总量454篇的42.51%，这说明高职院校的图书馆学情报学研究正处在一个稳定的上升阶段，这与近些年国家大力发展高职教育，不断加大高职教育的投入是密不可分的。同时也可以看出，高职院校图书馆已从简单的借还书阶段转变为不断总结工作经验，逐渐重视科学研究的阶段，而且高质量的科研成果正逐年稳步增加。　　　　图12000—2007年16种图书馆学情报学期刊论文年度分布情况图　　　　2.3地区分布------珍贵文档!值得收藏！-----------精品文档!值得拥有！-----

5、-　　对论文作者的地区分布进行调查可以了解我国高职院校图书馆学情报学研究队伍的构成及基本状况。具体统计结果详见表2(合作者统计第一作者，第一作者非高职院校的统计高职院校作者)。由表2可见：　　(1)2000—2007年在16种核心期刊发文的高职院校作者分布于除西藏、青海以外的29个省、自治区、直辖市，显示出高职院校作者发文在地区上的广泛性。　　(2)高职院作者的地区分布具有明显的地域性，中南占58.14%，华东占20.92%，华北占10.13%，而西南、西北、东北发文量都比较少，分别占4.40%、3.74%和2.64%，这说明这三个地区高职院

6、校图书馆学情报学研究整体上都比较落后，造成这种地区分布不平衡的重要原因是高职院校地区分布的不平衡。另外，各地高职院校发展水平的不平衡也是重要原因之一。　　(3)广东、湖南、浙江、天津、江苏等地的高职院校作者发表论文比较多，这5个省市共计发表论文322篇，占到了论文总量的70.93%，说明这5个省市的高职院校在图书馆学情报学研究方面较强。这5个省市不仅综合经济实力很强，而且科技、文化和教育事业也很发达，特别是高等职业教育很发达，在全国处于领先水平。　　　　　　注：重庆、山西、甘肃、贵州、云南、内蒙古各有1篇论文，重庆、新疆、福建各有2篇论文，因

7、篇幅所限未予列出。　　------珍贵文档!值得收藏！-----------精品文档!值得拥有！------　　2.4职称结构分布　　职称是评价科研人员工作能力与水平的最直观的指标。本文中作者统计第一作者，第一作者非高职院校的统计高职院校作者，附有职称信息的共有301人，具体统计结果见图2。　　由图2可见，高职院校论文作者职称以副高及中级职称为主，共计有271人，占到了附有职称信息的301人的90.03%，正高职称者占3.32%。正高职称所占的比重较低，这主要是由于高职院校的发展历史还很短，只有十年的时间，因此具有正高职称者在高职院校属凤毛麟

8、角，这同时也说明高职院校的图书馆学情报学研究水平还有待进一步提高。　　　　图2职称结构分布图　　　　2.5核心作者　　作者是论文的生产者和创造者，作者的状况直接决定