【教学设计】《我要上中学了》（北师大）

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1、《我要上中学了》◆教材分析我要上中学了，共走进中学是人生的一个新阶段，新的阶段有新的要求，为了更好地适应中学的学习生活，我们必须重新调整好自己，自觉遵守规章制度，尽快建立新的人际关系，主动迎接学习的新挑战。◆教学目标【知识与能力目标】1.了解自己即将要升入的中学，了解中学与小学的不同之处，包括同学、老师、环境、课程等方面发生的新变化。2.认识中学的学习环境，尽快适应中学新的学习生活。3.提高生活适应能力。【过程与方法目标】通过深了解自己即将要升入的中学，进一步培养解决问题的能力和素质文化水平,提高生活适应能力。【情感态度价值观目标】通过本课的学习，充分认识即将展现在

2、自己面前的中学生活的各种新变化，利用暑假期间尽快调整好自己的心态，以新的精神面貌迎接新的学习生活。享受画地图的乐趣。◆教学重难点◆【教学重点】1.了解自己即将要升入的中学，了解中学与小学的不同之处，包括同学、老师、环境、课程等方面发生的新变化。2.认识中学的学习环境，尽快适应中学新的学习生活。【教学难点】如何引导学生尽快适应中学生活,提高生活适应能力◆课前准备◆教学课件、图表、清单。◆教学过程导入新课古时候，有一个渡船，船行到途中，这个人不慎把自己的宝剑弄落水中，此时，这个人不慌不忙地在自己宝剑落入水中的船上刻了一个标记。有人觉得很奇怪地问他为什么不赶紧捞剑，他说：

3、我已在宝剑掉落的地方做上标记，等船到了岸，我就可以从这里去找剑。这个故事告诉我们事物总是随着时间、地点的变化而变化，我们上了中学也就是站在一个新的起点上，这就要求我们重新调整好自己，适应中学新的学习生活。新课讲授一、记录成长的足迹1.天真烂漫的童年已经成为过去，回想我们从一个无知的孩子，成长为一个有知识的少年，在小学六年的学习生活中我们有哪些收获呢？小明：随着年龄的增长，懂得了动物是人类的好朋友，我们应该爱护它们。小红：通过各种体育活动，了身体，增强了液体魄。小梅：可以用自己所学的知识，掌握的方法，探索自然的奥秘。2.母校门前合影二、我爱你，母校1.共同朗诵诗歌我们

4、即将毕业/像出港的小船/开始新的航程/扬起新的风帆/母亲，多么亲切的称谓/想起您，我的心就会被感激充满。2.向学校提建议小李：布置毕业生专栏。李红：建议做纪念册，并附上对学校的祝福，表达对学校的感激之情。三、中学生活早知道1、在中学，学习科目增多了。除了语文、数学、英语、思想品德、美术外，还增加历史、地理、生物等科目，以后还将增加物理、化学等。这一切都表明我们将站在一个新的知识台上。2、在中学，学习难度大了。①每节课的信息量增加了②老师讲课的速度加快了③作业量增多了3、在中学，社团活动丰富多彩学校的篮球队、共青团、舞蹈队等社团等待着我们去参加。四、思考作业：怎么向中

5、学老师做个自我介绍◆教学反思略。