大班我要上小学了

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1、大班社会教案：我要上小学了活动目标：1、理解小学生生活，萌发对小学生活的向往之情。2、能够细致观察，初步了解小学和幼儿园的不同。3、能为上小学做好准备活动准备：红领巾一条，幼儿园、小学：（上课、课间、睡觉、吃饭）的图片各一张一：教师出示红领巾导入：1、你们认识它吗？2、谁戴红领巾？（在哪里见过）总结：每个小学生都要到红领巾，他是小学生的标志。二：仔细观察，认真思考幼儿园与小学的不同之处1、你都知道小学生的那些事情2、观察图片，先分类，那些属于小学图片，那些属于幼儿园图片。3、说原因，找不同（重点引导）4、你还知道小学与幼儿园有哪些不同

2、（每天回家写作业）引出铅笔，中性笔，橡皮，文具盒，作业本，很多书5、认识文具。总结：今天大家了解了这么多关于小学生的事情，又认识了小学生的日常学习工具，你们觉得自己做好上小学的准备了吗？哦，那我要考考你：三、实践活动:整理书包---你会整理书包吗？说一说---幼儿整理书包---相互检查总结：其实要当一名合格的小学生并不容易，要学会整理书包，还要养成不迟到，不早退，上课认真听讲，按时完成作业等良好的学习习惯，不过我相信，在剩下的几个月里，大力努力使自己变得更优秀，一定会适应小学的生活，好，现在我们像小学生一样来站队（音乐）四、总结：站队

3、。像小学生一样听着上学歌上小学了大班社会教案：我要上小学了活动目标：1、理解小学生生活，萌发对小学生活的向往之情。2、能够细致观察，初步了解小学和幼儿园的不同。3、能为上小学做好准备活动准备：红领巾一条，幼儿园、小学：（上课、课间、睡觉、吃饭）的图片各一张一：教师出示红领巾导入：1、你们认识它吗？2、谁戴红领巾？（在哪里见过）总结：每个小学生都要到红领巾，他是小学生的标志。二：仔细观察，认真思考幼儿园与小学的不同之处1、你都知道小学生的那些事情2、观察图片，先分类，那些属于小学图片，那些属于幼儿园图片。3、说原因，找不同（重点引导）4

4、、你还知道小学与幼儿园有哪些不同（每天回家写作业）引出铅笔，中性笔，橡皮，文具盒，作业本，很多书5、认识文具。总结：今天大家了解了这么多关于小学生的事情，又认识了小学生的日常学习工具，你们觉得自己做好上小学的准备了吗？哦，那我要考考你：三、实践活动:整理书包总结：其实要当一名合格的小学生并不容易，要学会整理书包，还要养成不迟到，不早退，上课认真听讲，按时完成作业等良好的学习习惯，不过我相信，在剩下的几个月里，大力努力使自己变得更优秀，一定会适应小学的生活，好，现在我们像小学生一样来站队（音乐）四、总结：站队。像小学生一样听着上学歌上小

5、学了