【提高练习】《纪念白求恩》（语文部编七上）

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1、《纪念白求恩》提高练习本课时编写：南昌市心远中学胡蛟《纪念白求恩》（节选）①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是泠泠清清，莫不关心，麻木不人。⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治

2、疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。1.本段的某句话中有三个错别字，找出来并加以改正。　　①________改成________；②________改成________；③________改成________。2.本段的论点可以用第________句来概括。3.本段的议论性语句有。4.给本段文字划分层次正确的是（）　A．①②

3、③④⑤⑥⑦⑧⑨

4、⑩B．①

5、②③④⑤⑥⑦⑧⑨

6、⑩　C．①②

7、③④⑤⑥⑦

8、⑧⑨

9、⑩D．①

10、②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩5.下列是成语的是（） ①毫不利己②专门利人③拈轻怕重④满腔热忱⑤冷冷清清⑥漠

11、不关心⑦麻木不仁6.本文段的论点是（）。A论述白求恩同志毫不利己专门利人的精神。B．论述白求恩同志对工作极端的负责任，对同志对人民极端的热倩。C．批评我们共产党人中的一些人存在的缺点和错误，指出应该向白求恩学习。D．每个共产党员都要学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神。7.文段中列举了很多现象与白求恩同志的“对工作的极端的负责任”对比。这样对比的作用是（）。A突出白求恩同志毫不利己专门利人的高尚品质。B.严厉批评我们共产党人当中一些人存在的缺点和错误。C．既突出了白求恩的高尚品质，又阐明了我们共产党人学习他的必要性。D．鲜明的对比，使正面人物显得更高，反面人物显得更可恶。8.第一

12、段文字中，正面介绍白求恩同志的语句是第句，侧面介绍白求恩同志的语句是第句。（只填写序号即可）9.本段运用了对比的方法进行论证。对比的双方是什么？这样写有何作用。10.白求恩毫不利己，专门利人的精神时刻在鞭策着我们，现实生活中具有白求恩这种精神的人是很多的。请举出现实生活中的一个典型例子加以说明。（要求：先叙后议，60字以内）参考答案1．（1）“泠”改成“冷”　“莫”改成“漠”“人”改成“仁”2.①3.②⑦⑩4.A5.③⑤⑥⑦6.D7.C8.①⑧⑨9.对比的双方是“白求恩”和③④⑤⑥句中提到的那些人。　对比使是非更加明显，使论证更加鲜明深刻。10.略