【分层练习】《鹬蚌相争》(语文湘教版三上)

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1、《鹬蚌相争》分层练习本课时编写:实验学校杜明侠◆基础题一、辨字组词。涎()泛()蜒()眨()怡()踱()抬()渡()二、选一选,括号中放上哪朵花更漂亮。撤澈(1)山前的小溪清()见底。(2)敌人因害怕我军夜战,将营地又后()了几十里地。竟竞(3)小刚在学校举行的作文()赛上获得了一等奖。(4)河蚌()然在沙滩上做起美梦来。觅密(5)一只老虎正在丛林里()食。(6)这件事是我和同桌之间的共同秘()。三、写出下面加点词语的近义词。(1)清澈的河面像长长的镜子,蓝天白云倒映其中。清澈——()(2)和暖的阳光照在它身上,它觉

2、得舒适极了。舒适——()(3)河蚌既怪鹬打断了自己的美梦,更怪它侵害了自己的权利。侵害——()四、写出下面加点词语的反义词。(1)河蚌痛得“哎呦”一声,急忙关闭两片壳。关闭——()(2)鹬鸟懊悔不该啄这河蚌。懊悔——()五、词语释义(1)柔柔的微风吹来,河蚌感到心旷神怡。心旷神怡:(2)鹬鸟用尽全力也摆脱不了被河蚌钳住的嘴,它无计可施,懊悔不该啄着河蚌。无计可施:(3)鹬鸟好久没有吃东西了,饥肠辘辘。饥肠辘辘:◆能力题一、辨一辨,再组词。  二、照样子写一写。  (1)听了听看了看  (2)得意极了神奇极了极了极了三

3、、在括号里填上合适的量词。  一个瓶子一()青烟一()渔翁一()故事一()鹬四、我会回答下列问题。  1.你觉得渔夫是个怎么样的人?  2.《相争》是个成语故事,我知道的成语故事还有:五、课内品读一条大河蜿蜒向东流去,清澈的河面像长长的镜子,蓝天白云倒映其中,微风轻轻吹来,河面上泛起阵阵涟漪。阳光明媚,水鸟飞来飞去,河蚌们争先露出水面,爬到沙滩来享受阳光。一只河蚌轻轻地张开两片壳,和暖的阳光照在它身上,它觉得舒适极了。柔柔的微风吹来,河蚌感到心旷神怡。……时间慢慢地溜走,太阳的唇已经吻住了山峰。鹬鸟好久没吃东西,饥肠

4、辘辘。忽然灵感来了,它决定用激将法让河蚌松口,于是说道:“今天不下雨,明天不下雨,就会有死蚌肉吃。”鹬鸟深知河蚌是要喝水的,长期离开水就会受不了。鹬鸟对自己的一番话暗自得意。河蚌本来就十分生气,一听鹬鸟这挖苦话,心里更加不高兴了,就对鹬鸟反唇相讥道:“今天不放你,明天不放你,就会有只死鹬鸟留在沙滩上。”河蚌和鹬鸟互不相让,怒目相视,都好像要把对方吃掉一样。太阳渐渐投入了大山的怀抱,别的河蚌纷纷钻进河里去了,其他鸟儿也忙着归巢。这时,从船上走下一个渔夫,他看见了河蚌和鹬鸟,走过去,轻而易举地把它们捉住了。(1)选文第1

5、、2自然段向我们展示了怎样的一幅画面?作者为何开头描写这么一幅画面呢?(2)请从选文中找出描写河蚌和鹬鸟心理活动的句子。(3)“时间慢慢地溜走,太阳的唇已经吻住了山峰”这句话在文中有何作用?(4)鹬蚌相持的直接原因是是什么?请用文中的原句回答。9.请你举例(1)寓言是文学作品的一种体裁,以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。①中国民间寓言:②世界著名寓言:(2)你能说出下面漫画的寓意吗?试试看!◆提升题一、根据拼音正确写出下面词语的生字。涟yī()心kuàng()神yí()饥肠lùlù()舒shì()yù()bàng()

6、相争广fàn()二、给下面的生字组词。泛()适()怡()漉()贬()括()贻()辘()三、有感情地朗读课文《鹬蚌相争》并思考1、讲一讲这个故事的历史背景。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、找出来文章中描写鹬与蚌争斗时所有的动词。____________

7、__________________________________________________________________________________________________________________________________________3、说说看你从这个故事里面得到了什么样的启示。____________________________________________________________________________________________________

8、_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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