【分层练习】《南海明珠》（语文湘教版三上）

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1、《南海明珠》分层练习本课时编写：萧县实验学校杜明侠◆基础题一、多音字组词。壳ké()累léi()qiào()lèi()二、写出下列词语的近义词。灿烂——（）富饶——（）遥望——（）名贵——（）浇灌——（）蕴藏——（）天涯海角——（）赞叹——（）三、写出下列词语的反义词。肥沃——（）富饶——（）秀丽——（）赞美——（）丰富——（）不计其数——()四、用“”画出画线字正确的读音。富饶（ráoliáo）海参（cēnshēn）鲍鱼（bāobào）五、根据课文内容填空。1.海南岛一年四季气候（），风景（）。高高的五指山（）在海岛的中部，山上热带林木（），四季常青。2.为什么说海南岛

2、是南海上的明珠？◆能力题一、给多音字选择正确的读音。（1）秋天到了，稻田里一片金黄，果园里果实累累（）。（2）焦裕禄终于因为劳累（）过度而倒在了工作岗位上。（3）海滩上有各种颜色的贝壳（），让你眼花缭乱。（4）你见过金蝉脱壳（）的美丽场面吗？二、火眼金晶，辨字组词。三、连一连。四、把下面的词语补充完整。郁郁（）（）滔滔（）（）天涯（）（）果实（）（）万里（）（）一望（）（）五、阅读语段答题。早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘树和柚树上撒下一层洁白的霜，清新而明净；太阳出来，露水消逝了，橘树柚树闪烁着阳光，绿叶金实；三峡中又是一片秋天的明丽。中午，群峰披上金

3、甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；而一面又把那激荡、跳跃的光辉，投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷，波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈的气息。下午，太阳还没有落，峡里早起了一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上剩下一线发光的天空，长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起；连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于

4、是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。1.短文是按什么顺序来写的？你从哪些词语中看出来的？2.短文第4自然段写了哪些景物？请写在下面的横线上。3.用“”画出文中的一个比喻句，并说明是把什么比作什么。4.用“”在短文中画出一个拟人句。◆提升题一、照样子，写句子。（1）海潮哗哗，鱼帆点点，景色十分迷人。迷人（2）你一定想高唱一曲，赞美这美丽的海南风光。赞美二、阅读小木屋。（阅读选文，回答问题）在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。海南岛是祖国的第二大岛。土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果、咖啡、胡椒、芒

5、果、荔枝、龙眼、菠萝等，在不同季节里挂满枝头；海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵水产不尽其数；铁矿、石油和天然气等蕴藏量也非常丰富。海南岛一年四季气候宜人，风景优美。高高五指山挺立在海岛的中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角，海天一色，美丽壮观。旅游胜地亚龙湾海滩，有七千多米长，一望无际的海滩，沙白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光；眺望大海，风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。（1）在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，它就是富饶美丽的海南

6、岛。这句话是把（）比喻成（）。（2）海南岛是祖国的第二大岛。你知道我国的第一大岛是什么岛吗？（3）作者从哪些方面说明了海南岛的物产丰富？（4）解释下列词语的意思。眺望：不计其数：形容数目极多，无法计算。（5）理解文章填空。海南岛气候（），风景（）。有高高的（），美丽壮观的（），一望无尽的（）。海潮（），渔帆（），景色十分（）迷人。（6）说说文章从哪几方面介绍了美丽的海南岛？三、美丽的家乡。小朋友，你的家乡一定很美丽吧？向大家夸一夸自己的家乡，然后写出来和同桌比一比。四、阅读理解。苍蝇和蜜蜂一天，苍蝇正停在垃圾堆上，看见一只小蜜蜂采完蜜回来。苍蝇气愤地对蜜蜂说：“这里的人真

7、凶狠，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷我……我决定搬家了。”蜜蜂说：“这儿的人们并不像你讲的那样坏，他们对我很好，还替我造新房子呢！原因是你不讲卫生，整天停在肮脏的东西上，还专门去吃人们的食物，把细菌带到食物上使人生病。”苍蝇不服气，还想争辩。蜜蜂看了它一眼，冷淡地说：“你的行为不改变，（）你搬到哪里，（）会遭到人们哦驱逐和攻击。”苍蝇听了这一番话，呆呆地站着，终于叹了一口气，再也不想搬家了。回答下列问题。1、填入文中括号里的关联词，正确的一组是（）。A、虽然但是B、尽管还是C、即使也D、无论都2、找出苍蝇说的话。___