2019春五年级英语下册 Unit 1 Going to Beijing Lesson 3《Who is singing》学案1（新版）冀教版

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1、Lesson3WhoIsSinging?【学习目标】1.我能听说读写本课的四会单词：1)sing现在分词singing唱歌2)cry现在分词crying哭3)talk现在分词talking4)sleep现在分词sleeping睡觉5)run现在分词running跑步6)walk现在分词walking行走7)jump现在分词jumping跳8)woman复数形式women女人9)baby复数形式babies婴儿10)man复数形式men男人2、我能熟练运用现在进行时进行语言交流，掌握下列重点句子。1)Thewomanbehindmeissinging.我后面的这个

2、妇女正在唱歌。2)Heistalkingtothemanbehindyou.他正在和你后面的男士交谈。3)Shelikestosingtoherbaby.她喜欢给她的孩子唱歌。4)Helikestoplayandsleep.他喜欢玩也喜欢睡觉。【教学重难点】正确掌握现在进行时的句型结构，并用现在进行是和朋友进行会话练习。【学法指导】培养学生正确朗读的习惯带着问题分组讨论的方法。【课前准备】录音机，磁带课前预习我在行【学习流程】Step1:课前热身1.用SimonSays的游戏复习所学动词或动词短语，也可以猜词。（看卡片做动作）2.我会读，还会翻译呢。（读一读，写

3、出汉意）1.singsinging2.crycrying3.talktalking4.sleepsleeping5.runrunning6.walkwalking7.jumpjumping8.tired自主学习我认真Step2:自主学习，合作探究1.听录音，整体感知课文。2.听录音跟读课文，练读生词。3.分角色朗读课文。4.合作交流，解决问题，理解全文。a.IsJennysinging?_______________________________b.Whoissinging？___________________________________b.Whoisc

4、rying?Whyishecrying?_______________________c.Whoistalking?_________________________________展示交流我大胆Step3:交流展示1.多种形式练读课文。(Part1)2.Singthesong.(Part2)3.Let’sdoit.(Part3)Step4:反馈拓展根据课文内容，完成句子。4.Jennyissinging.(划线部分提问)__________________________?5.Iamsleeping.(划线部分提问)______________________

5、_______?6.Themaninfrontofyouisjumping.(否定句)_____________________________?7.crying,the,isn’t,now,baby.(连词成句)_____________________________?8.the,behind,he,to,man,is,you,talking.(连词成句)____________________?小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页