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《【教学设计】Unit 5 Lesson 29（冀教版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Unit5FamilyandhomeLesson29Abirthdaycard◆教材分析本课时的教学内容是冀教版七年级上册英语第五单元的第五课时，重点在于如何制作英语贺卡，从“开生日晚会”开始自然地导入为奶奶的生日晚会做准备的话题。以生活实际为基础，介绍了詹妮制作生日卡片的过程，训练学生的听力和口语表达能力。利用动作、手势和图片学习英语单词，同时反复运用新学的单词和短语。因此，教师可以将知识目标定为掌握本课时新出现的词和短语，如何制作英语生日卡片的句型。情感目标定为通过话题的学习，培养学生的学习
2、习惯和兴趣，使学生能够对如何制作英语生日卡片有所了解，了解外国如何为家人庆祝生日。◆教学目标【知识与能力目标】掌握单词:paper,inside,poem,rose,present,soft短语:haveabirthdayparty,makeabirthdaycard,onthefront(of…),happybirthday,etc.【过程与方法目标】Listeningandspeaking【情感态度价值观目标】能使用现在进行时。能用英语制作生日卡片。◆教学重难点◆【教学重点】掌握和运用制作生
3、日卡片的句型:Jenny’sgrandmaishavingabirthdaypartyatherhouse.Jennyismakingabirthdaycardforher.Sheisusingpaperandcrayonstomakethecard.Sheisputtingapictureofherfamilyonthefront.AndinsidethecardherfamilywillwritesomethingforGrandma.Haveawonderfulbirthday!I’mdr
4、awingapictureofGrandmaandme.【教学难点】中西方过生日的不同之处。◆课前准备◆图片，PPT◆教学过程Step1.LeadinLeadingin【情景1】Warmup.Theteacherasksthestudentstodesignabirthdaycardfortheirfriends.T:NowsupposethisSaturdayisyourbestfriend’sbirthday.Designabirthdaycardforyourfriend.Afterafe
5、wminutes,askthemtogiveareport.Group1:Wedrawapictureofaheartinfrontofthecard.Wewrite“Happybirthdaytoyou.Bestwishestoyou,mybestfriend.”onthebackofthecard.【设计意图】利用设计生日卡片激发同学们的兴趣,进入本课：为奶奶的生日晚会做准备。Leadingin【情景2】ThinkabouthowwehaveabirthdayinChina.T:Doyouc
6、elebrateyourbirthdayeveryyear?Ss:Yes.T:Howdoyoucelebrateit?S1:Icelebrateitwithmyfriends.S2:Icelebrateitwithmyfamily.T:Whatdoyougiveyourfriendsfortheirbirthday?S3:Someflowers.S4:Abirthdaycard.S5:Agift.…【设计意图】利用已经学过的词汇和短语，谈论如何庆祝生日，和谁一起庆祝生日，了解不同的过生日的形式。
7、Step2.Presentation1.Showthestudentsobjectsorpicturesandlearnthenewwordsandexpressionsinthispart:paper,inside,poem,rose,present,soft,haveabirthdayparty,makeabirthdaycard,onthefront(of…),happybirthday.T:Nowlet’sseewhat’sthis?Ss:Paper.T:Yes.Nowreadafter
8、me:paper.Ss:Paper.T:Whatdoyoudowithpaper?S1:Wewriteonthepaper.S2:Idrawonthepaper.…1.Askthestudentstomakesentenceswiththenewwordsandphrases.T:Trytomakeapassagewiththenewwordsandphrases.S3:Thepaperisverysoft.Wecanuseittowrite.Wecanwriteonit.S4:NextSund
