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《【基础练习】《红树林》（语文北师大五上）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、《红树林》基础练习本课时编写：成都华阳实验小学卿华玉一、基础积累1．看拼音，写词语。mènɡhuànzhàlántáozuìtǎnɡruòdǐyù（）（）（）（）（）2．选出多音字读音相同的一项。划船（）A.计划B.划桨扎根（）A.挣扎B.扎针恶浪（）A.凶恶B.厌恶3.比一比，再组词。琼（）淌（）御（）贫（）惊（）倘（）卸（）贪（）4.下面四组词语中只有一组没有错别字，是第（）组。①平但可疑②模胡明净③寂寞韵味④枝条海摊5．填空组词语。绚丽日丽纵横西拉世外密密6．字词日积月累。无独有ǒu（）má（）木不仁fānɡ（）香四溢chēnɡ（）天拄地zhì（）疑
2、问难中流砥zhù（）7．根据意思写出词语。（1）微风和煦,阳光明媚,形容天气晴好。（）（2）形容事情或关系等相互交织,纷繁复杂。（）（3）指虚构的、超脱现实的安乐美好的地方。（）（4）清淡的香气。（）（5）愉快地沉浸在某种满意的境界或感受中。（）8．我会选。神秘神奇（1）春晚上,刘谦表演的魔术实在是太（）了。（2）长大了我一定要去西藏走走,揭开她那（）的面纱。9．结合课文内容,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。（1）作者观赏红树林的时间是初春,地点是海南岛琼山。（）（2）“树干,低的二三米,高的十来米,东扯西拉联织成张绿色的网。”他说话时常东
3、扯西拉。”这两个句子中“东扯西拉”的意思相同。（）（3）“树枝上盛开着红的、白的花朵,微风中逸出淡淡的幽香”,这句话是从颜色和气味两个角度来写红树林的花朵。（）（4）作者爱海上的红树林,却不爱北国沙漠中的黄柳,也不爱长白山的茫茫林海。（）（5）本文是按照“远观红树林”“近赏红树林”“红树林的繁殖”“红树林的精神”的顺序来描写红树林的。（）10．句子练习。1.我的眼前变成了一片绚丽多姿的世界。(缩句)2.一片密密麻麻的红树林沉没在海水里,露出一顶顶青翠的树冠。(修改病句)3.海风吹来,绿浪翻滚,欢迎我这来自北国的远客(仿写拟人句)11.根据课文内容填空。本文
4、从远观红树林、、红树林繁殖、、四个方面，介绍了海南岛琼山的海上奇观——，表达了作者对红树林的精神和精神的赞美。二、课内巩固我爱这片海上的森林。红树林和北国沙漠中的黄柳一样，在植物世界里是一个具有奉献精神的卫士。国沙漠中的黄柳一样,在植物世界里是一个具有奉献精神的卫士。它（）不要肥沃的土质,（）不要温室般的环境,只是默默地把根须扎进贫瘠不毛的海岸,形成了纵横交错的支柱根,依靠这庞大的根系去吸取大地的营养。它把自己的兄弟姊妹连成一个整体,去抵御狂风恶浪,减少海啸带来的自然灾害。12.在文中括号里填入恰当的关联词语。13.这段话中主要用了（）修辞手法。A.比喻B
5、.拟人C.排比14.本段中作者将红树林比作赞扬了它的奉献精神。这一精神主要表现在。15.根据本课内容及自己的生活体验,续写下面的句子。人生的意义在于奉献而不在于索取如果我是一滴露珠,就滋养一朵花蕾;如果我是一株红树,就；如果我是，就。参考答案一、基础积累1.梦幻栅栏陶醉倘若抵御2.BBA3.琼浆流淌抵御贫穷惊吓倘若卸载贪心4.③5.绚丽多姿风和日丽纵横交错东扯西拉世外桃源密密麻麻6.无独有偶麻木不仁芳香四溢撑天拄地质疑问难中流砥柱7.（1）风和日丽（2）盘根错节（3）世外桃源（4）幽香（5）陶醉8.（1）神奇（2）神秘9.√×√×√10.（1）眼前变成了世
6、界。（2）“沉没”改为“浸没。”（3）春天来了，花儿展开了笑脸。11.近赏红树林红树林的精神品质红树林奉献勇于抗争二、课内巩固12.既也2.13.B14.卫士默默地扎根在贫瘠不毛的海岸,为人类抵御狂风恶浪,减少海啸带来的自然灾害。15.示例:抵御一片恶浪一块石头铺就一段马路
