【基础练习】《寓言二则》（语文北师大五上）

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1、《寓言二则》基础练习本课时编写：成都华阳实验小学卿华玉一、基础积累1．看拼音，写词语。yùyánchǔguóhútuzhuìrùdùjiānɡ（）（）（）（）（）2.用“√”给带点字选择正确的读音。度过（duódù）安宁（nínɡnìnɡ）自度（duódù）宁愿（nínɡnìnɡ）3.比一比，再组词。救（）坐（）罢（）渡（）求（）座（）摆（）度（）4.将下列词语补充完整。叶公（）（）守（）待（）（）（）补牢自相（）（）（）井（）天（）竽（）数5.在合适的词语下面画“”。（严格严厉）要求保护（环境秩序）（改善改进）生活掌握（见识知识）发现（成绩问题）心情（沉重

2、繁重）6.选词填空。发明发现发觉（1）爱迪生（）了电灯泡。（2）我（）猫咪白天爱睡觉。（3）他突然（）了我们。精致精巧精密（4）这个工艺品非常（）。（5）我做了一只（）的小船。（6）只有（）的仪器才能测出它的质量。7.在括号里填上合适的关联词语。（1）（）做什么事情，（）要从实际出发。（2）今天的作业比较难，（）你做不出来，（）不能抄别人的。（3）刘胡兰（）牺牲自己，（）泄露党的秘密（4）祖国的宝岛台湾，（）山河秀丽，（）资源富饶。8.用“夸”组词填空。（1）爸爸从不在客人面前（）自己的孩子聪明。（2）大伙儿都（）他为集体做了一件好事。（3）这次数学竞赛，小

3、军得了年级第一名，爸爸（）道：“我的儿子真厉害，爸爸奖你一套古典名著。”9.根据意思填写寓言名称。守株待兔掩耳盗铃郑人买履叶公好龙刻舟求剑（1）比喻墨守成规、迷信教条而不尊重客观事实的人。（）（2）比喻拘泥成例，不知道跟着情势的变化而改变看法或办法。（）（3）比喻不主动地努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。（）（4）比喻爱好某事物，并不是真正爱好。（）（5）比喻自己欺骗自己，明明掩盖不了的事偏要设法掩。（）10.给带点字选择正确的解释。（1）刻舟求剑（）A.雕，用刀子挖。B.时间。C.十五分钟为一刻。（2）吾忘持度A.法则。B事物所能达到的程度。C

4、.尺寸。（3）遽契其舟A.契约。B.用刀雕刻。C.相合，情意相投。11.按要求写句子。（1）像这样找剑，岂不是太糊涂了吗!改为陈述句：（2）我宁肯相信尺寸，也不相信自己的脚。用加点词造句：二、课内巩固郑人买履郑人有且置履者，先自度（duódù）其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰:“吾忘持度（duódù）。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁（nínɡnìnɡ）信度无自信也。”12.用“√”给带点字选择正确的读音。13.读句子，哪些“之”字表示“脚的尺寸”的意思?请用“”出来。郑人有且置履者，先自度其足而置之其坐。至之市

5、而忘操之。14.写出“宁信度，无自信也”的意思。15.买履的人买不到履，他犯的错误是；这则寓言给我的启示是参考答案一、基础积累1.寓言楚国糊涂坠入渡江2.dùnínɡduónìnɡ3.救命坐下罢工渡河寻求座位摇摆度过4.叶公好龙守株待兔亡羊补牢自相矛盾坐井观天滥竽充数5.严格要求保护环境改善生活掌握知识发现问题心情沉重6.（1）发明（2）发现（3）发觉（4）精致（5）精巧（6）精密7.（1）无论……都……（2）即使……也……（3）宁可……也不……（4）不仅……而且……8.（1）夸耀（2）夸奖（3）夸奖9.（1）郑人买履（2）刻舟求剑（3）守株待兔（4）叶公好

6、龙（5）掩耳盗铃10（1）A（2）C（3）B11.（1）像这样找剑，太糊涂了。（2）示例：我宁肯在家里学生，也不去看那场电影。二、课内巩固12.duódùnìnɡ13.郑人有且置履者，先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。14.宁可相信自己脚的尺寸，也不相信自己的脚。15.只相信自己脚的尺寸却不相信自己的脚。不要默守陈规，迷信教条，要尊重客观事实。【解析】得到的启示抓住关键词“不要默守陈规，迷信教条”等言之有理即可。