【基础练习】《他发明了什么》（语文北师大五上）

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1、《他发明了什么》基础练习本课时编写：成都华阳实验小学卿华玉一、基础积累1．看拼音，写词语。zhènɡfǔjǐnpòpèihéshǒuqiānɡpiànzi（）（）（）（）（）2.用“√”给带点字选择正确的读音。机械（jièxiè）摸不着（zháozhuó）惠（suìhuì）特尼（nílí）3.比一比，再组词。骗（）枪（）械（）损（）编（）抢（）贼（）陨（）4.照样子，填一填。例：发明（电灯泡）打制()组装()签订()参观()抽取()5.找出不是同一类的词语,写在括号里。（1）焊枪鸟枪气枪开枪猎枪（）（2）口腔胸腔盆腔鼻腔唱腔（）（3）齿轮滑轮年轮砂轮舵轮（）（

2、4）菜地草地种地谷地坟地（）（5）乐队球队排队军队车队（）（6）水管油管试管接管钢管（）6.在括号里填上恰当的关联词。不但……还……只有……才……如果……就……（1）（）标准化的产品,（）能大量快速地生产。（2）（）哪一个零件坏了,那（）得请铁匠师傅再按原来零件的大小打制一个。（3）这个规格的螺栓（）可以用在你的自行车上,（）可以用在你家的缝纫机上。7.选词填空。期望盼望愿望（1）我们决不辜负党和国家对我们的（）。（2）实现和平统一是海峡两岸人民共同的（）。（3）海峡两岸的人们（）祖国早日实现和平统一。陆续继续连续（4）早上,同学们（）来到了学校。（5）张平（

3、）两年获得校一等奖学金。（6）休息片刻后总理（）工作。8.选择恰当的人名填空。爱迪生莱特兄弟惠特尼贝尔（）发明了电灯泡,（）发明了电话,（）发明了飞机……但是（）发明的是一种方法,即“标准化”。9.按要求写句子。（1）惠特尼说:“请大家到我的工厂参观。”改为转述句：（2）有一惠特尼的青年挺身而出,说他可以制造出来。(用加点词造句)（3）惠特尼的发明很奇妙。(改为感叹句)10.给下面一段话加上标点。这样做有三个好处□零件制造简便□可以批量生产□组装简便□可以从各种零件中随便抽取□不存在两种零件不能配合的情况□修理简便□某个零件坏了□从那种零件的一堆中随便拿个换上

4、就行了□不用另外打制11.写出句子运用的修辞手法。（1）一棵棵树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（）（2）小草在微风中扭动着细细的腰肢。（）（3）他怎么受得住这沉重的打击?（）（4）石榴的果皮裂开了,露出了珍珠般的颗粒。（）（5）为什么瓜秧开了花不结瓜?是因为花没有授粉。（）二、课内巩固原来,惠特尼事先让工人分别制造了步枪的每一零件,每种零件规格大小都相同,可以互换。这样做有三个好处:零件制造简便,可以批量生产；组装简便,可以从各种零件中随便抽取,不存在两种零件不能配合的情况；修理简便,某个零件坏了,从那种零件的一堆中随便拿一个换上就行了,不用另外打制。这样,不需要

5、大量熟练的工匠也能生产出大批合格的枪支来。你知道惠特尼发明了什么吗?枪不是他发明的造枪的技术不是他发明的,他甚至连一个零件也没发明。惠特尼发明的,是一种组织管理的“方法”——“标准化”:成批生产同一标准的零件,然后组装成成品,使原来只能一个个生产的物品,变成批量化生产了。12.概括标准件的三个好处:①②③13.文中破折号的作用是14.什么叫“标准化”?请用“”画出相关语句。15.作者在说明什么叫“标准化”时,采用的说明方法是（）A.列数字。B.下定义。C.作比较。参考答案一、基础积累1.政府紧迫配合手枪骗子2.xièzháohuìní3.欺骗枪支机械损坏编织抢

6、夺捉贼陨落4.石器模型条约博物馆号码5.开枪唱腔年轮种地排队接管6.只有……才……如果……就……不但……还……7.期望愿望盼望陆续连续继续8.爱迪生贝尔莱特兄弟惠特尼9.（1）惠特尼说，请大家到他的工厂参观。（2）例：危急关头，那个瘦弱的青年挺身而出，支付了歹徒。（3）惠特尼的发明多么奇妙啊！10.：，；，，；，，，。11.（1）比喻（2）拟人（3）反问（4）比喻（5）设问二、课内巩固12.零件制造简便组装简便修理简便13.解释【解析】破折号的作用有：1.表示解释说明；2.表示语音的延长；3.表示意思的转换，跳跃或转折；4.表示插说；5.加强重点；6.分行举例

7、；7.用在副标题前；8.标明作者；9.补充说明；10.引出下文；11.表示意思的递进；12.表示总结上文；13.表示话未说完。在这里很明显是在解释说明惠特尼发明的的方法是“标准化”。14.成批生产同一标准的零件,然后组装成成品,使原来只能一个个生产的物品,变成批量化生产了。15.B【解析】常见的说明方法有：列数字、打比方、作比较、下定义，文中很明显用了下定义的说明方法说明惠特尼的“标准化”到底是什么。