【基础练习】《古诗二首》（语文北师大版六上）

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1、《古诗二首》基础练习霍山县城西小学项泳一、基础积累。1.给下列加点的字注音。松柏（　）冢（　）垒垒（　）　　　　　兔从狗窦（　　）入雉（　）从梁上飞　　　　　　　　　　　舂谷（　　）持做饭采葵持做羹（　）　　　　　　　　　　　　不知贻（　　）阿谁2.看拼音，写词语。（1）我家门前的树林里种植了许多bǎishù（    ）。（2）kuíhuā（    ）籽是一种可以榨油的原料。（3）妈妈做的ròugēng（    ）特别好喝。（4）我们没有理由yíwù（    ）这千载难逢的好机会。3.解释下列词语。始：（　　　）　　冢：（　　　）　　窦：（　　　　）　旅葵：

2、（　　　　）羹：（　　　）　　贻：（　　　）　　雉：（　　　　）　舂谷：（　　　　）4.下列选项中，对《出塞》一诗理解不当的一项是（）。A、本诗是一首边塞诗，描绘了边关无良将驻守，致使匈奴频繁入侵的情况，表达了诗人对战乱的痛恨和对良将的思慕。B、一、二句以明月，关塞起笔，看似写景，都写出了自秦汉以来万里戍边、代代依然的历史事实。C、三、四句点明主旨，希望李广那样英勇善战、体恤士卒的将军戍守边疆，讥朝廷用人不当。D、诗人表达了对戍边士卒极大的同情，并希望像“飞将军”一样杀敌立功。5.对理解《十五从军征》不正确的一项是（）。A、《十五从军征》描写一个服役65年的

3、老兵回乡后无家可归，满目惨况的悲剧境遇。B、作者选取了象征死亡的松柏、坟墓来暗示老人的凄零；通过对兔雉栖身于家屋，谷葵从生于庭院的景物描写，来说明老兵家园的残破。C、这是一首抒情诗。诗歌依照人物回家的程序，由远及近，逐层描写。D、这首诗描绘了一个家破人亡的老兵形象，控诉了封建兵役制度给人们带来饿沉重苦难。6.判断正误。（1）汉乐府是继《诗经》之后，古代民歌的又一次大汇集。       （ ）（2）《十五从军征》和《出塞》都是描写边塞美景的。           （ ）（3）《十五从军征》用景物描写，侧面烘托了老兵命运的悲凉、凄惨。（ ）（4）《出塞》一诗中写

4、的是秦朝的明月和汉朝的边关。           （ ）7.选择填空。（1）八十始得归（  ） A.最初，开头 B.才 （2）采葵持作羹（  ） A.主管，料理 B.控制，挟持C.用来，拿着（3）“飞将”指的是（  ）。 A.李广   B.岳飞   C.文天祥8..写出下列句子所用的修辞手法。（1）兔从狗窦入，雉从梁上飞。（ ）（2）秦时明月汉时关，万里长征人未还。   （ ）（3）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。  （ ）9.填空。（1）《十五从军征》描写了——-——————————————，揭露了——-——————————————。（2）《出塞》中融抒情

5、和议论为一体的句子是：——-———————————————-——————————————，表达了作者——-——————————————的思想感情。10.将诗句补充完整，回答问题。（）汉时关，万里长征（）。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（1）这首诗的题目是（），是（）朝诗人（）写的。（2）这是一首（）诗，表达了诗人（）的思想感情。参考答案1.bǎi　zhǒnɡ　lěi　dòu　zhì　chōnɡ　ɡēnɡ　yí　柏　冢　垒　窦　雉　舂　羹　贻　2.（1）柏树 （2）葵花 （3）肉羹（4）贻误3.始：（才）冢：（坟墓）窦：（墙洞）　旅葵：（植物未经播种而生叫“

6、旅生”。旅生的谷与葵叫“旅谷”、“旅葵”）羹：（食物）　　贻：（拿食物给人吃）　　雉：（野鸡）　舂谷：（舂米）4.D5．C6.（1）√ （2）× （3）√ （4）×7.（1）B （2）C （3）A8.（1）对偶 （2）互文 （3）用典9.（1）一位少年从军六十五年之后回家看到的景象  封建社会兵役制度给劳动人们造成的灾难。 （2）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山  诗人希望朝廷起任良将，早日平息边关战争，让人民早日安居乐业。10.（1）《出塞》唐王昌龄（2）边塞诗对敌人的蔑视，是对国家的忠诚，是一种勇往直前、无所畏惧的英雄主义气概。