《古诗二首》（语文北师大版六上）

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1、北京师范大学出版社六年级（上册）畅言教育《古诗二首》培优练习霍山县城西小学项泳一、阅读下面古诗，回答问题。少年行一身能擘（bò）两雕弧（hú），虏骑（jì）千重（chóng）只似（sì）无。偏坐金鞍调（tīáo）白羽，纷纷射杀五单（chán）于。注释：①作者王维（701—761），唐代著名诗人。②擘：分开。这里指用手拉弓。③雕弧：刻着花纹的木弓。④虏骑：异族骑兵。“骑”此处读古音“jì”。⑤调：把箭搭在弓弦上，使配合好。⑥白羽：箭杆上的白色羽毛，这里指箭。⑦单于：匈奴的首领，这里泛指对方军队的首领。1.请

2、正确拼读，用多音字组词。行（háng）（）单（chán）（）调（tīáo）（）（xíng）（）（dān）（）（diào）（）　骑（jì）（）重（chóng）（）（qí）（）（zhòng）（）用心用情服务教育北京师范大学出版社六年级（上册）畅言教育2．认真读懂注释，解释加点字。一身能擘两雕弧。虏骑千重只似无。偏坐金鞍调白羽。纷纷射杀五单于。3．读了这首诗，说一说诗中描写的英雄少年的特点。（怎样）的力气（多高的）的武艺（怎样地）杀敌4．这首诗写的是　　，诗人热情赞颂了　　，同时流露出的感情。用心用情服务教育北

3、京师范大学出版社六年级（上册）畅言教育参考答案1.（银行）（单于）（调皮）（一骑）（重点）（行人）（单位）（调换）（骑马）（重复）2．擘——分开，这里指用手拉弓　　雕弧——刻着花纹的木弓。　句意：一少年能同时使用两张弓，左右开弓。千重——一层又一层，这里指敌方的骑兵很多。　只似无——只当没有这回事一样。句意：外族入侵的骑兵一层层地围过来，他却只当没有这回事一样。偏坐——侧着身子坐着。　调白羽——把箭搭在弓弦上，调整好位置。　　句意：（这一少年）侧着身子坐在马鞍上，把弓箭调配好。单于——古代匈奴君主的称号，

4、这里泛指敌方骑兵的首领。句意：箭射出去，敌方的许多头目纷纷落马。3．提示：力大无比，能骑善射　左右开弓　所向无敌，杀得匈奴溃不成军　4．少年英雄　赞美这样一位英俊的勇敢善战的少年　表达了自己渴望也能像他一样驰骋疆场，为国效力的抱负。用心用情服务教育北京师范大学出版社六年级（上册）畅言教育用心用情服务教育