【同步练习】《神奇的微生物》（苏教）

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1、《神奇的微生物》同步练习◆选择题1．下列对微生物的认识正确的是()A．病毒没有细胞结构，繁殖方式是分裂生殖B．真菌都是单细胞生物C．细菌的主要结构特点是没有成形的细胞核D．细菌的繁殖方式是孢子生殖2．下列的微生物中，能将复杂有机物分解成简单无机物的是()A．病毒B．蓝藻C．蘑菇D．根瘤菌3．在自然界中，动植物的遗体不会记载保留着，主要原因是()A．绿色植物能够分解植物遗体B．细菌分布十分广泛C．腐生细菌能够分解动植物遗体D．动植物的遗体自身会分解4．食品放置久了就会腐败变质，主要原因是()A．细菌的呼吸作用B．动物的取食作用

2、C．腐生微生物的分解作用D．病毒的寄生作用5．下列关于细菌的描述，正确的是()A．由多细胞构成B．有成形的细胞核C．多数能自己制造有机物D．进行分裂生殖6．腌腊肉能长久存放，其原因是()A.腌肉上的细菌繁殖速度很慢B.盐对细菌有杀毒作用C.腌肉内水分较少，使细菌不能存活D.腌肉上细菌体内的水分被浓盐夺去，使细菌不易生存繁殖7．对人类有害的细菌是()A.根瘤菌B.肺炎双球菌C.乳酸菌D.醋酸杆菌8．到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料袋及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等带离南极，这是因为南极

3、()A．缺乏必要的生活设施B．缺少生产者C.缺少消费者D．缺少分解者9．“永春老醋”是中国四大名醋之一，其酿制过程所用到的微生物是()A．青霉菌B．甲烷细菌C.醋酸菌D.乳酸菌10．引起人足癣和臂癣的微生物是()A.细菌B.真菌C.病菌D.细菌和病毒11．关于细菌和真菌的说法，正确的是()A．细菌和真菌对人类一般都是有害的B．遇到不良环境时，细菌通过芽孢繁殖C．细菌都是单细胞生物，真菌有多细胞的，也有单细胞的D．酵母菌与乳酸菌结构的主要区别是后者有成形的细胞核12．某同学观察培养基上的菌落，发现其中一个菌落较大，呈蜘蛛网状，

4、该菌落很可能是哪类物质的集合体？()A.细菌B.大肠细菌C.霉菌D.其他微生物13．今年5月，我市发现了首例H7N9禽流感病例。下列对病毒的叙述不正确的是()A．H7N9病毒是一种动物病毒B．病毒都是传染源C．病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成D．病毒只能寄生在活细胞里14．下列生物中，可生产抗生素的是()A.青霉B.酵母菌C.曲霉D.肺炎双球菌15．下列真菌中属于单细胞的是()A.酵母菌B.青霉C.曲霉D.蘑菇◆填空题16．以下是各种微生物，看图回答问题：（填写序号）（1）A与B以及C在细胞结构上的主要区别是：A无成型的。

5、（2）图中属于无细胞结构微生物的是。（3）图中进行孢子生殖的是，进行分裂生殖的是。（4）制作葡萄酒时，可以利用图中微生物进行发酵。17．如图是两种微生物结构示意图，请据图回答：（在[]填序号，在      填文字）（1）字母A、B代表的生物分别是和。（2）这两种微生物都具有的结构是：[]、[]、[]（3）这两种微生物的主要区别是：A只有[]，而没有真正的。（4）从生殖方式上看，生物A的生殖方式是生殖，而生物B的生殖方式包括生殖和生殖。答案与解析◆选择题1．C解：病毒没有细胞结构，繁殖方式是裂殖，选项A不正确；真菌既有单细胞，

6、如酵母菌，也有多细胞，如蘑菇等，选项B不正确；细菌由细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形的细胞核组成，选项C正确；细菌的繁殖方式是分裂生殖，选项D不正确。故选C。2．C解：有些细菌和真菌能够分解枯枝败叶、动物的尸体和粪便等中的有机物，获得生活必须的物质和能量，这种营养方式属于腐生，如蘑菇，乳酸菌等；病毒生活方式是寄养在活体细胞中；蓝藻属于生产者，营养方式自养；根瘤菌能够固定空气中的氮气，为植物生活提供含氮的营养物质，生活方式共生。故选C。3．C解：动物是不能制造有机物，直接或间接以绿色植物为食，属于消费者；植物能进行光合作用，制造

7、有机物，为动物植物提供物质和能量，属于生产者；细菌和真菌分解动植物的遗体、遗迹等为二氧化碳和水等无机物，回归到无机环境中，促进了生物圈中的物质循环。故选C。4．C解：各种细菌、真菌等微生物等利用食物中的养分，大量的生长和繁殖，造成食品腐败变质。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。5．D解：细菌是单细胞生物，整个身体只有一个细胞构成。有未成形的细胞核，属于原核生物；生殖方式是分裂生殖；多数细菌没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，营养方式为异养。6．D解：食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。食

8、品保存主要是尽量杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等；现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。腊肉能长久保存是腊肉中的盐分含量高，水分含量极少，并且可以抑制细菌的生长或是繁殖速度很慢。故选D。7．B解：根瘤菌与大豆共生，可以给