语文人教版五年级上册课前小组活动任务单及评价表

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1、“字谜之趣”任务单第一阶段：资料搜集1.搜集文字谜2.搜集动作谜3.搜集图画谜4.搜集字谜的起源5.搜集字谜故事6.搜集字谜编制的方法······第二阶段：资料整理1.挑选出精彩巧妙的谜语2.自编谜语并择优录用3.设计小组活动流程4.制作ppt5.编写活动串词······第三阶段：实战演习1.小组成员按照分工排练2.根据排练效果进行修改3.接受老师的检查4.进行最后的修改“谐音之趣”任务单第一阶段：资料搜集1.搜集谐音歇后语2.搜集谐音对联3.搜集谐音诗歌4.搜集谐音笑话5.搜集名著中的谐音现象6.搜集生

2、活中的谐音现象······第二阶段：资料整理1.对搜集到的资料进行挑选2.设计小组活动流程3.制作ppt4.编写活动串词······第三阶段：实战演习1.小组成员按照分工排练2.根据排练效果进行修改3.接受老师的检查4.进行最后的修改“造字之趣”任务单第一阶段：资料搜集1.搜集象形字（5到10个）2.搜集指事字（5到10个）3.搜集会意字（5到10个）4.搜集形声字（5到10个）5.搜集生活中的易错字（3到5组）6.搜集汉字的来历（1到3组，如衣、初、卒、表之间的联系）••••第二阶段：资料整理1.对搜集

3、到的资料进行挑选2.设计小组活动流程3.制作ppt4.编写活动串词••••••第三阶段：实战演习1.小组成员按照分工排练2.根据排练效果进行修改3.接受老师的检查4.进行最后的修改“字体演变之趣”任务单第一阶段：资料搜集1.搜集甲骨文的来历及特点2.搜集金文的来历及特点3.搜集小篆的来历及特点4.搜集隶书的来历及特点5.搜集楷书的来历及特点6.搜集草书的来历及特点7.搜集行书的来历及特点8.搜集相应的书法作品图片第二阶段：资料整理1.对搜集到的资料进行挑选2.设计小组活动流程3.制作ppt4.编写活动串词

4、••••••第三阶段：实战演习1.小组成员按照分工排练2.根据排练效果进行修改3.接受老师的检查4.进行最后的修改活动分工及完成情况小组名：小组成员第一阶段分工完成情况（A、B、C）第二阶段分工完成情况（A、B、C）第三阶段分工完成情况（A、B、C）第一阶段小组长名单（3名，一正两副）：第二阶段小组长名单（3名，一正两副）：第三阶段小组长名单（3名，一正两副）：备注：完成情况由每阶段的小组长共同评议。