集团高效领导力培训

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1、集团高效领导力培训承诺今天今天是我新生命的开始，我呼吸着新鲜空气，我沐浴着灿烂阳光，我对今天充满信心，我无法预料未来，但我要牢牢把握今天!领导是怎样产生的？——李小华的创业史创业期：一个人白手起家（0-1年）李小华设计生产销售案例分析：领导是怎样产生的？——李小华的创业史创业期：增加助手（1-2年）李小华设计师业务助理生产人员3人李小华市场经理李小华总经理案例分析：领导是怎样产生的？——李小华的创业史创业期：快速增长（2-3年）总经理设计部经理10人生产部经理市场部经理行政部经理财务部经理5人案例分析：目录一、领导概念与领导角色特点

2、二、领导识才用人及授权控权三、领导素质与影响力塑造四、员工激励中的领导艺术五、团队建设与精神管理心法同样一块铁，可以锈蚀消损，也可以百炼成钢，为什么？或风吹雨打，或炉火熊熊，置放环境不同。同样一个人，可以庸碌无为，也可以成就大事，为什么？或松散懈怠，或紧张有序，所处环境不同。领导抓管理，就是为下属创造出一个催人向上，奋发图强的环境，促使下属发挥出最佳战斗水平。领导语录1、领导的概念和含义领导的概念——领导就是指引和影响个体、群体或组织来实现所期望目标的各种活动过程领导的三层含义——领导必须有领导者与被领导者（三要素）——领导本身是一个

3、动态的过程——领导的目的是指引和影响个体、群体或组织完成所期望的目标一、领导概念与领导角色特点1、领导的概念和含义领导的概念——美国宾夕法尼亚大学的豪斯教授（RobertHouse）对领导的定义是：激励别人在团体利益的框架之内去实现个人利益的过程一、领导概念与领导角色特点2、领导的角色定位：上级三层含义——领导者、决策者和培训师——授权者、控制者和监督者——游戏规则的制定者和维护者领导力体现传统职权完美结合个人魅力一、领导概念与领导角色特点3、领导的特点领导者的七大特点——能够制定出正确的目标——能够得到组织成员的服从——具有特定的

4、领导范围和职能——拥有一定的权力和权威——拥有一定的资源并能支配——承担相应的领导职责——具有一定的素质基础一、领导概念与领导角色特点3、领导的特点领导的类型——台湾学者张曼琳教授提出五种类型领导孔雀型猫头鹰型无尾熊型老虎型变色龙型低程度判断力表现力一、领导概念与领导角色特点4、领导与管理领导与管理的区别是什么？——核心的职能不同——思考问题的出发点不同——目标的指向范围不同——影响力范围不同——汇报对象不同——权威的根源不同——权威能否转授不同经典故事：《王洪文的尴尬》一、领导概念与领导角色特点管理与领导的细节对比项目管理领导对象人

5、、财、物、信息、人变动小（规范化）大（因人而导）管制方法规章制度、流程愿景、文化、理念进行方式指示、督促、考核期望、鼓励、承诺经常用语效率、标准、系统荣誉、自觉、激励附件领导者群体--追随者自发形成威信--个人素质指导、协调、激励带领--在群众前面。。。。管理者组织--下属依法任命职权--管理岗位计划、组织、控制鞭策--在群众后面。。。。管理与领导的细节对比附件领导者不一定是管理者，但管理者应该成为领导者；领导从本质上而言是一种影响力，或者说是对他人施加影响的过程，通过这一过程，可以使下属自觉地为实现共同目标而努力。管理学探讨的是：

6、管理者如何成为领导者。结论附件5、领导工作的过程（示意图）决策动员指挥组织控制用人驾驭人领导环境被领导者领导者决策过程反馈过程一、领导概念与领导角色特点6、两维模式与领导四分图领导行为维度分析低高高关心人抓组织低组织低关心人高组织高关心人高组织低关心人我们的主张是？？？低组织高关心人一、领导概念与领导角色特点7、领导行为模式利克特（R·Likert）的领导系统模式利克特系统模式系统一：专权独裁式系统二：温和独裁式系统三：协商式领导系统四：参与式民主管理一、领导概念与领导角色特点二、领导识才用人及授权控权1、识才用人是领导的基本职责被

7、领导者：授权的对象识才选才育才用才留才2、寻找并授权有能力的人关于能力的基本概念——能力（aility）是一种心理素质，是顺利完成某种活动的心理条件。——分类A、一般能力：智力、观察、记忆、抽象概括能力B、特殊能力：适用于特殊领域，如音乐、绘画C、创造能力：由已知的东西获知未知的东西，如新概念、新事物、新产品二、领导识才用人及授权控权3、员工性格心理分析与掌控人格（个性）的形成独特性稳定性统合性功能性情境遗传环境人格（个性）内在的先天的外在的后天的二、领导识才用人及授权控权3、员工性格心理分析与掌控情绪与情绪控制——三类十种基本情绪

8、分析(愤)怒恐(惧)悲(衰)(忧)愁(后)悔(厌)恶喜(好)爱(恋)惊(讶)知静情商测量二、领导识才用人及授权控权4、领导的授权与控权行为没有授权和控权便没有领导——这是领导的基本职能和特