2019年语文六年级上册第一单元测试卷 (I)

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1、2019年语文六年级上册第一单元测试卷(I)班级姓名成绩一、看拼音，写词语。12分táocíwūjǐkāituònúyìkāngkǎiliándāo()()()()()()róngqiàyōulǜyīqiāngrèxuèhéngxíngbàdào()()()()二、把成语补充完整，并解释所填字的意思。6分负（）顽抗悲愤欲（）与世长（）风帆（）空三、按要求填写词语。15分1、把成语补充完整。6分银（）素裹波（）壮阔街头（）尾惊恐万（）2、照样子写成语。4分浓妆淡抹3、根据情境填写成语。5分民族英雄郑成功带领官兵成功收

2、复台湾后，台湾同胞个个；唐代诗人杜甫在听闻官军收复河南河北后更是。此外，能够表达人物欣喜之情的成语还有：、、。四、填入恰当的关联词。4分（1）（）大家齐心协力，这次比赛（）能取得胜利。（2）你（）答应过他，（）该跟他一块去。（3）“（）你去，（）让小林和小张一起去。”刘科长说。“（）你去，（）让小林和小张一起去？”刘科长问我。五、根据课文内容填空。17分1、我们爱你——桂林山水的，杭州西湖的，黄山、庐山的，长江、黄河的。——《我们爱你啊，中国》2、《闻官军收河南河北》是杜甫“生平第一首快诗”。其中，最能表达诗人喜悦

3、心情的诗句是，。，。与杜甫并称“李杜”的大诗人叫，他被人称为“”，而杜甫被人誉为“”。3、读完了《把我的心脏带回祖国》后，我们被肖邦强烈的爱国精神深深地打动了。请你写一句有关“爱国”的诗句或名言。4．《示儿》是    朝诗人     的绝笔，以遗嘱的口吻告诉孩子，他为          （用自己的话回答）而“       ”，叮嘱孩子“                 ，               ”（填诗句）。表达                 的感情。这两首诗的相同点：均表达了诗人的爱国          

4、                                      之情。六、阅读《把我的心脏带回祖国》片段，完成练习。（5分）在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“孩子，                  ，                         ！”肖邦感动地点了点头。这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是

5、我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满眼眶。1、把埃斯内尔对肖邦所说的话补充完整。（2分）2、“特殊礼物”指的是                  。（1分）3、埃斯内尔为什么要将这个“特殊礼物”送给肖邦？（2分）                                                                                                                                      七、阅读《

6、我不能忘掉祖国》，写下自己的感受。21分我不能忘掉祖国1908年，宋庆龄15岁。这一年，她被父母送到美国留学，进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子大学。宋庆龄是个文静而爱沉思的女孩子。她学习非常勤奋，尤其是想到将来要为穷苦的祖国人民做事时，她就更加刻苦地学习。∥有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地搜集资料，认真地思索，做了充分准备。在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为，历史的发展是难以估计的，你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了。人民的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”这时，

7、坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完，宋庆龄就站了起来。教室里立刻静下来了，宋庆龄显得有些激动，但她仍然用柔和的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总会有一天，东亚睡狮的吼声将震动全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争！”教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得

8、好，以理服人。”“这些话多么有力量！”∥宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉中国，我对祖国充满了理想和希望！”∥1、根据所分的段落，概括大意。9分（1）（2）（3）2、读句子联系上下文回答问题。6分（1）这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。“不以为然”是什么意思？宋庆龄对什么不以为然？为什么不以为然？（2）“我不