2019年六年级上册语文第一单元测试卷(I) (II)

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1、2019年六年级上册语文第一单元测试卷(I)(II)  一、读拼音,写词语。10分 pùbùyínsònɡàomìjīngzhìdégāowàngzhòng()()()()()xiǎoxiànghōnɡkǎoyīnyùnqínmiǎnpángrándàwù()()()()()  二、为加点字选择正确的读音。3分  唱和(hèhé)树冠(ɡuānɡuàn)旋转(zhuànzhuǎn)  蕴含(yùnwēn)湛蓝(zhànshèn)栀子(zhīzī)  三、请你为“肖”字加上偏旁,组成新的字填写在空格中。3分  陡()的悬

2、崖胜利的()息俊()的姑娘  ()好的铅笔弥漫的()烟畅()的商品  四、选择适合的词语填空。5分  清爽清新  1、从地下室出来,我终于呼吸到了()的空气。  2、微风吹来,令人感到十分()。  静谧幽静  1、雨,悄悄地下。风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常()。  2、今天,我又躺在田野里,在无限的()中,忘了世界,也忘了自己。  高高深深轻轻悄悄缕缕阵阵  1、()的山谷衬托着你挺拔的身躯,你()的额头上仿佛刻满了智慧。  2、我()地挥手,告别山里的朋友,带回了慢回的好心情、好记忆,还带回一路月光。  3、

3、来得突然——跟着一()湿润的山风,跟着一()轻盈的云雾,雨(),地来了。  五、联系课文,选出下面句子中加框词语正确的解释(填序号)。3分  1、我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。()  (1)兴高采烈的样子;(2)很感兴趣地谈论;(3)不停地述说。  2、我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?()  (1)好处;(2)情义;(3)恩情。  3、是什么力量使它们这么勤勉地奔跑呢?()  (1)勤奋;(2)殷勤;(3)尽力把诗句补充完整。4分  1、落红不是无情物,_______________

4、_______。  2、不是花中偏爱菊,______________________。  3、造物无言却有情,______________________。  4、此夜曲中闻折柳,______________________。  七、我会判断对错,对的打“√”,错的打“×”。6分  1、《山中访友》这篇文章中,作者访问了德高望重的老人、鸟儿、露珠、树、山泉等朋友。()  2、《山雨》这篇文章是按照雨来、雨中、雨后的顺序写的。作者写“雨来”时,主要写了山林的颜色。()  3、《草虫的村落》这篇课文中,作者展开想象,追随着

5、一只爬行的小虫,对草虫的村落作了一次奇怪的游历,这里想象脱离了实际,令人难以相信。()  4、“走进张家界的索溪峪,脑子里只剩下了一个字:野。”这句话在课文中起到了点题和统领全文的作用。()  5、“我真想也跟它们寒暄一下”,句中加点的“寒暄”的意思是“很寒冷”。(  6、“年过花甲的老人,在石块间蹦来蹦去,温习着儿时的功课。”这句话的意思是:“年过60岁的老人,玩得高兴了,把儿时读过的书也拿出来读一读。()  八、根据课文内容填空。3+11分  1、忽然,雷阵雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫,又像__________

6、________  2、甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像____________________  3、雨声里,山中的每一块岩石,每一片树叶、每一丛绿草,_______________。  4、按课文原文填空,体会表达的妙处。  (1)()起一朵落花,捧在手中,我嗅到();()一片落叶,细数精致的纹理,我看到了();()起一块石头,轻轻敲击,我听见了()。  ☆这组_________句,通过_____觉、______觉、_____觉写出了从“一朵落花”“一片落叶”“一块石头”中引发的________和__

7、______。  (2)这清新的绿色仿佛在雨雾中(),流进我的(),流进我的()。  ☆这个句子写出了雨中山林的_______美,两个“流进”说明这种美不仅是眼睛看到的,也是__________感受到的。  (3)我()地漫游了一个下午,直至夕阳()着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的()唤回来。  ☆这是一个_________句,从中我体会到了________________________________  九、阅读空间。10+5+12  (一)  这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,()的山

8、泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,()的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,()的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,()的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,()的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,()的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?

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