2.2.2在数轴上比较大小(1课时)

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1、蓬溪县外国语实验学校李华1知识回顾：1.规定_______、_________、__________的_________叫做数轴.2.数轴的三要素是_______，________，____________。3.请大家一起来画一条数轴,再把2，-3.4，-1.5,0表示出来。原点正方向单位长度直线原点正方向单位长度2珠穆朗玛峰的海拨高度为8844米叶鲁番盆地的海拨高度为-155米哪个高？3—5°C与0°C哪个温度高？4甲：-50米乙：-100米哪艘潜艇的位置低？561.比较这一天下列两个城市间最低气温的高低（填“高于”或“低于”）广州(10℃)上海(0℃)北京(

2、-10℃)上海(0℃)北京(-10℃)哈尔滨(-20℃)武汉(5℃)哈尔滨(-20℃)武汉(5℃)广州(10℃)高于低于高于高于低于提示：这些关系在温度计上表现为怎样的情形？701020-10-2050＜10-10＜0-20＜-10-20＜55＜102．合作探究把上述5个城市的最低气温表示在数轴上，观察这5个数在数轴上的位置与大小的关系，从中你发现了什么？8在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大；正数都大于0；负数都小于0；正数大于负数。归纳总结0ABA>BA>0B<09例1.比较下列各组数的大小5和0(2)-和0(3)2和–3(4)-3，0，1.5解：(

3、1)5>0(正数都大于零)(3)2>-3-<0(4)–3<0<1.5(负数都小于零)(正数大于负数)10例2.比较-3.5和-1.5的大小-1012-2-3-4AB解：如图，在数轴上画出表示-3.5和-1.5的点A、B因为点A在点B的左边，所以-3.5<-1.511做一做：已知有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示，请指出哪一个数最大、哪一个数最小。c___最大___最小bc0baa____0b____0(用<或>填空)<>12利用数轴把下列各数按由小到大的顺序排列:-4,+2,-1.5,0,-3.5,2.8-4●-3.5●-1.5●0●+2●2.8●所以:-4

4、<-3.5<-1.5<0<+2<2.8-4-3-2-10123解：利用数轴比较有理数大小的一般步骤：①画数轴；②描点；③有序排列；④不等号连接。练习13在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大；正数都大于0；负数都小于0；正数大于负数.小结作业：26页第6题14谢谢！再见！15