2019年四年级语文上册第六组20古诗两首送孟浩然之广陵教案2新人教版

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1、2019年四年级语文上册第六组20古诗两首送孟浩然之广陵教案2新人教版　　教学目标：　　　1、正确，流利有感情地朗读课文，背诵课文。　　　2、感悟诗歌的内容，想象诗歌所描绘的情景，体会朋友之间的深厚情谊。　　　3、激起对祖国诗歌的热爱之情，培养课外主动积累诗歌的良好习惯。　　　4、培养学生搜集信息的能力、语言表达的能力、自主学习的能力、想象思维的能力。　　教学重点：　　　1、认识三个生字，学写8个生字　　　2、体会诗境，训练语言。　　课前准备：学生：①搜集有关李白和孟浩然生平的材料。　　　　　　　　　　②读熟课文。　　　　　　

2、　教师：生字卡片　　课时安排：一课时　　教学过程：　　一、诵读古诗，导入新课　　　1、你们学过李白的那些诗歌呢？比比看，哪个小朋友背得最多最好？　　　2、今天，我们要学习一首李白的诗歌《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，看到题目，你想提什么问?　　　　　生：黄鹤楼在那里？　　　　　生：烟花三月是什么时候？　　　　　生：碧空会有尽头吗？　　　　　……　　　3、师：很好，今天我们一边欣赏，一边解决这些问题。　　二、初读诗文，整体感知　　　1、自主读诗，把字音读正确。　　　2、检查读，赛读。　　　3、学生交流读后感悟。　　　4、自由读全诗，要

3、求读的正确、流利。　　三、自主感悟，探究诗意　　　1、导语。　　　2、个性化阅读，感悟诗意。　　　3、合作交流，加深理解。　　　4、总结：黄鹤楼是天下名胜，又是传说中仙人乘鹤升天的地方，而今两位潇洒飘逸的诗人在此道别，更具有诗意和浪漫色彩。　　四、读中品析，再现意境　　　1、过渡。　　　2、学生读诗，渗透学法。　　　3、利用多种手段，引导学生在理解诗意的基础上展开想象，体会送别情。　　　4、看课文插图，表演体验送别情。　　　5、解决疑难。　　　　（1）、故人：老朋友。　　　　（2）、西辞：告别后向东而去（扬州）　　　　（3）、

4、烟花三月：春天烟笼春花。绚丽无比。　　　　（4）、孤帆远影：一片孤帆消失在远方。　　　　　　　　碧空尽：在天边消失了。　　　　　　　　惟见：只见。　　　　　　　　天际流：天边流。　　　　（5）、抽生理解诗意。　　　6、小结：正所谓“相见时难别亦难”，好朋友一去，不知何时才能相见！让我们一起来读！　　五、配乐朗读，升华情感　　　　1）过渡：真正了解了诗歌以后，就要把自己当作诗人去读诗，再现诗人依依惜别之情。　　　　2）学生练读全诗，小组赛读。　　　　　　总结：那么，就让我们一起随着李白，在这繁花似锦的春天，登上那飞檐凌空的黄鹤楼

5、，一起去送送孟浩然吧。　　六、拓展延伸，积累语言。　　　1交流送别诗，体会送别情。　　　2、选择个性化作业　　　　1）画一画：李白和孟浩然送别的场景；　　　　2）演一演：李白和孟浩然送别的情景；　　板书：　　　　　　　　　　　　　　下　（去）　　　　　　（西）　黄鹤楼————扬州　　　　（东）　　　　　　　　　（湖北省）　　作业：　　1、抄写生字。　　2、背诵课文小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页