人教四年级的语文上册第二单元同步练习附答案解析

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1、《题西林壁》一、作者名片。苏轼，字__子__瞻____，号__东__坡__居__士__，北宋著名文学家、书画家，豪放派词人代表。他与其父_苏__洵_____、其弟___苏__辙___合称“三苏”。二、庐山奇景。1．所见：作者看到的庐山样子各不相同，结合诗意请选一选。A．遮天蔽日B．重峦叠嶂C．奇峰陡峭D．危崖险岩横看：山岭起伏、连绵不断侧看：____C___远看：___A____近看：___D____俯瞰：深沟险壑仰望：___B____2．所感：__角__度___不同，所看到的庐山样子也不同。三、人生哲

2、理。1．析因：“我”不认识庐山真面目，是因为__身__在__此__山__中___。(填诗中文字)2．导行：要想看清庐山的真面目，我们必须_站__在__庐__山__之__外__，_多__角__度__、__多__方__位__地__看________。3．深化：选择正确答案《题西林壁》告诉了我们什么人生哲理，用下面哪句话可以概括？(B)A．仁者见仁，智者见智B．当局者迷，旁观者清C．人无远虑，必有近忧D．不经一事，不长一智《游山西村》一、作者名片。陆游，字___务__观___，号__放__翁____，今浙江绍

3、兴人，__南_宋_____(朝代)著名的诗人。我还学过他的诗《_____示__儿_____》。二、游中所遇。1．农家待客：填空农家人用____腊__酒____和___鸡__豚_____(填诗中词语)招待客人，可见他们对待客人很热情。2．客人感受：选择正确答案(B)A．农家的腊酒浑浊不清，引起客人们的不满。B．农家人虽然不够富裕，但是他们款待客人时尽其所有。一个“足”就充分说明了这点，所以我们不能笑话他们。3．见到的景物：作者一路上看到的景物有___山__、__水__、____柳__、__花____，它们

4、的特点分别是_重__、__复__、__暗__、__明___。三、游中所感。1．内心的变化：选词填空【惊喜沮丧】当作者行走在重重叠叠的山峦中，路过弯弯绕绕的水道后，心里很(沮丧)，当突然出现柳树成阴、繁花耀眼的美景时，内心又变得(惊喜)起来。2.蕴含的哲理：根据语境补充当陷入困境，看似无望的时候，千万__不__要__放__弃____，只要心中___充__满__希__望___，就会____绝__处__逢__生____，出现新的契机。四、学以致用。灵活运用诗中的诗句：我们做任何事情都不能轻易放弃，哪怕遇到一百

5、次失败和挫折，我们也要进行第一百○一次尝试。我们坚信：在“___山__重__水__复__疑__无__路_______”的黑暗中，只要努力坚持下去，就会迎来“___柳__暗__花__明__又__一__村______”的光明。一、爬山虎的叶子。1．叶美：爬山虎刚长出来的叶子是__嫩__红____的，不几天就变成__嫩__绿____的，长大后的叶子___绿__得___新鲜，看着非常舒服。2．叶密：我从文中“__不__留__一__点__儿__空__隙____”可以看出叶子非常茂盛。3．叶匀：判断正误A．爬山虎的

6、叶尖一顺儿朝下，是因为与它的脚方向相反的叶柄向下垂。(√)B．爬山虎的叶子在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来，是因为叶子为了尽可能利用空隙来获取更多的阳光。(√)C．爬山虎的叶子长在墙上，视觉上看起来就很均匀。(×)二、爬山虎的脚。1．脚的特点：根据文意填空位置：____茎__上__长__叶__柄__的__地__方__的__反__面_________________形状：____枝__状__的__六__七__根__细__丝_______________________颜色：_____嫩__红__的____

7、____________________________2．爬的过程：选择A．触、拉、贴、变、抓、爬B．触、变、巴、拉、贴、爬C．巴、拉、贴、伸、抓、爬爬山虎爬墙的正确动作是___B_____。3.与墙的关系：连线触着墙枯萎了没触墙存活了二、延伸阅读童年读书(节选)莫言初春，爬山虎用那柔嫩的脚爬上墙壁，爬上屋檐，爬得很高、很高。盛夏，它精力充沛，叶子也变得深绿，为人们遮住那灼热的阳光。深秋，它奋斗了一个夏季，好像精疲力竭了，叶子也红了。隆冬，它早已失去旺盛，失去活力，叶子从茎上悄悄落下。但它没有悲观，而

8、是在化作春泥融入大地前，尽情地狂舞一曲……想着，想着，我突然发现了什么，发现了爬山虎的秘密——它把自己的一生都奉献了出来，给人类以生机、希望。不是吗？在这狂风呼啸的冬天，它用最后的生命，与风共同构成了这胜似春光的蓬勃美景。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”看着它们，听它们哗哗细语：即使我有一点热量，也要奉献给人类以温暖。感谢这漫天飞舞的“蝶儿”，是你们给了我人生的启迪。这次考试我虽然失败了，但我坚信，下一次我一定能考好，因为我有了拼搏的力