化学人教版九年级下册酸碱盐及其相互关系

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1、九年级化学酸碱盐复习　学案陈玲俐【学习目标】1．巩固常见酸碱盐的化学性质及有关化学方程式的书写；2．学会运用酸碱盐知识解决相关问题；3．培养分析、归纳知识的能力。【重点难点】酸碱盐的化学性质及应用【学习方法】思维导图、讨论、归纳、总结【学生自主学习】1.补充完成下列相关的概念：⑴酸：在水中解离出的全部是的化合物。⑵碱：在水中解离出的全部是的化合物。⑶盐：由和构成的化合物。⑷中和反应：作用生的反应，叫做中和反应。⑸复分解反应：两种化合物，生成的反应，叫做复分解反应。2.常见的盐或碱的特殊沉淀：⑴不溶于酸的白色沉淀（盐）：、；⑵溶于酸有气体产生的白色沉淀（盐

2、）：、；⑶溶于酸无气体产生的沉淀（碱）：、、、。⑴酸的化学性质：①②③④⑤⑵碱的化学性质：①②③④⑶盐的化学性质：①②③④【小结】酸碱盐的化学性质【学生合作交流】1、请用尽可能多的方法鉴别下列2组物质：⑴稀硫酸与氢氧化钠溶液①②③④⑤⑥⑵氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液①②③④⑤⑥2、分析、归纳、总结：上述酸碱盐的化学性质中，哪些反应属于复分解反应？复分解反应发生的条件是：3、在下面空白部分画出酸碱盐之间关系的思维导图。【当堂检测】1、判断下列物质能否发生化学反应，能反应的写出化学方程式，不能反应的说明理由。(1)硫酸锌溶液和硝酸钡溶液⑵碳酸钠溶液和氯化钙溶液⑶

3、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液⑷碳酸钡和稀盐酸____2、某同学发现，上周做实验用的氢氧化钠固体忘记了盖瓶盖。对于该固体是否变质，同学提出如下假设：假设一：该固体没有变质；假设二：该固体部分变质；假设三：该固体全部变质。请设计实验方案，分别验证以上假设，完成实验设计。实验操作实验现象结论和方程式①取少量固体完全溶于水②向上述溶液中加入足量氯化钙溶液，搅拌后静置③向②中滴加3滴无色酚酞溶液②中没有明显现象③中溶液变成红色假设二成立【课后作业拓展】1、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是()A.NaCl氯化钠食盐B.Ca0氧化钙熟石灰C.Na2CO3碳酸

4、钠纯碱D.NaOH氢氧化钠烧碱2、下列各组物质分别加入足量的水中，能得到无色透明溶液的是（）A．FeCl3、NaOH、NaClB．Na2SO4、HCl、BaCl2C．CuSO4、KCl、HClD．Na2CO3、NaCl、Na2SO43、下列物质间的每一转化不能都通过一步反应实现的是（）A．CuO→Cu→CuOB．NaOH→H2O→NaOHC．O2→Fe3O4→O2D．Fe→FeCl2→Fe4、下列物质长久盛放在敞口的容器中，会变质且质量变大的是()①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④纯碱⑤生石灰⑥食盐A.①⑥B.②③④⑤C.②③④D.③⑤5、在Na2CO3溶液中逐渐

5、加入盐酸，反应后溶液pH随加入盐酸质量变化的关系为（）[ABCD6、认真细致的观察和分析实验现象，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法。以下分析你认为合理的是（）A．在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液变红色，可证明碳酸钠属于碱类B．某固体化肥与熟石灰混合研磨产生氨味，可证明该化肥一定是铵态氮肥C．某物质在氧气中完全燃烧，生成了氧化物，可证明该物质一定是单质D．将浓盐酸放置于空气中浓度会减小，可证明浓盐酸具有吸水性7、除去下列各物质中混有的少量杂质（括号内是杂质），所用方法可行的是（　　）A．Na2CO3固体（KCl）：加水溶B．CaO固体（CaCO3）：加稀盐

6、酸C．FeSO4溶液（CuSO4）：加过量铁粉过滤D．KCl溶液（HCl）：加碳酸钠溶液8、A、B、C、D分别是盐酸、碳酸钠、硝酸银、氯化钙四种溶液中的一种，将它们两两混合后，观察到的现象如到表，请回答：（1）A、B、C溶液中溶质的化学式分别为_（2）C和D反应的化学方程式9、有一包白色固体，可能含有Na2CO3、CuSO4、Ca(OH)2、Na2SO4、NaCl等物质中的一种或几种，现取部分该固体溶于水，可得到澄清的无色溶液，向其中滴入氯化钡溶液，产生白色沉淀，再加入足量的稀硝酸，沉淀部分消失。请回答：①该固体中一定含有，一定不含有，可能含有。②写出其

7、中两个反应的化学方程式、。③请你设计一个实验，证明白色固体中可能含有的物质是否存在实验操作现象结论取样,加水溶解,滴加过量的溶液有过滤,在滤液中滴加溶液有白色沉淀有存在10、右图是常见酸、碱、盐之间的相互转化关系。(1)写出图中相应物质的化学式：酸、碱。（2）写出图中反应②和④的化学方程式：②④（3）总结化学反应的规律是我们学习化学的方法之一。请根据上图总结出酸、碱、盐相互反应的规律(写2点)　　　　　、。11、只用一种试剂就能将NH4Cl、NaCl、（NH4）2SO4、Na2SO4、CuSO4、FeCl3六种物质的溶液鉴别开来，这种试剂是12、取4.4

8、g部分被氧化的镁带样品，加入到147g溶质质量分数为10%的H2SO4溶液中，镁