化学人教版九年级下册气体压强专题复习

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1、2017年化学总复习教案课题名称：气体压强专题复习--原理分析课时：第一课时教师姓名：王湘君学校：北京市朝阳区朝阳外国语学校教学目标（一）知识与技能：1.能说出气压差产生的原因，能辨别与压强实验相关的装置。2.能利用物理气压原理和相关化学知识解释典型的实验现象。3.可以列举与气压变化相关的化学反应和变化，初步学会应用这些变化解决综合问题，在应用中加深对化学反应的认识。（二）过程与方法：1.通过已有知识的对比归纳找寻解决压强题目的突破口。2.通过典型试验的复习，理解影响压强的三个要素，初步学会多角度分析化学实验。3.以气压变化因素分析为主线，初步学习运用归纳

2、、比较、分类等方法对获取的信息进行加工。（三）情感态度与价值观：1.体验综合运用各种知识解决复杂问题的思维过程。2.初步形成正确的解题思维方式和方法，能够在今后的学习中加以应用和提高。重、难点分析(一)教学重点：影响气压变化的三种因素(二)教学难点：运用三种要素解释现象板书设计气体压强专题复习--原理分析一、前提：密闭体系二、影响气体变化因素宏观解释微观解释温度温度升高/降低，气压变大/变小分子间隔变大/变小气体的量气体生成/消耗，气压变大/变小气体分子的数目增加/减少空间分子间隔变大/变小教学过程教学环节教师为主的活动学生为主的活动复习引入回顾知识宏观微

3、观分析变化的实质【引入】在生活和实验室中我们有很多现象与压强变化有关，造成这种变化的因素有哪些？如何从原理上解释这种变化？这就是我们今天这节课所要学习的主题。【场景再现】以下实验为课本中出现的的一些经典实验，每组图片中只有一个实验现象与压强变化无关。请你找出它，同时总结其他装置的共同点。【提问】我们先来研究一下,气体压强受哪些外界因素影响呢？【学案】从以下列举的组合找出---若气球变鼓，装置内分别放置了什么药品?A.澄清石灰水+CO2B.NH4NO3固体+水C.CaO固体+水D.H2O2溶液+MnO2从熟悉场景入手，找寻规律。通过填表将零碎的知识进行归纳，

4、有能力的学生可以尽量多的罗列物质。学生回答展示填表情况。补充内容后学生互相借阅完善。多角度分析实验解决学生自己的问题【总结】影响压强变化的主要因素包括温度和气体的量。【PPT展示】初中阶段对应压强变化的物质总结。【提问】你能理解总结中的恢复指的是我们展示装置的那部分现象？【追问1】你能从微观角度分析变化的原因么？【追问2】那么我们是不是可以尝试用这两个因素来解释一般实验的现象了？【情景再现】【课后小结】【课后反问】课前有同学对这个装置产生疑问：电解水装置实验过程中的现象与压强变化有关么？对比简单记录，课后补齐。思考后回答。尝试运用总结知识分析现象尝试多角度

5、分析一个实验讨论思考问题教学反思