端午节主题班会设计方案资料

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1、“迎端午,缅故人,扬传统”主题班会一、活动目标:1.通过活动,让学生了解端午节的来历和风俗习惯,同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力,培养学生的好奇心和求知欲。2.学习端午节文化,让学生了解传统节日,向屈原学习,热爱祖国,增强民族自尊心和自信心。二、活动前准备:上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。三、活动过程【活动导入】1.我国有很多传统节日,你知道我国有哪些传统节日吗?2.端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。3.引出主题:“迎端午,缅故人,扬传统”主题班会现在开始!【活动一】端午

2、说由来(一)端午节别称1.端午节有哪些别称?2.关于端午节的由来,说法很多,谁能告诉大家?(学生交流)(二)端午讲故事41.端午节是中国古老的传统节日,至今已有两千多年历史。关于2.端午节故事传说很多,你们知道哪些与端午节有关的故事吗?学生讲述端午节故事:《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。3.主持人小结。【活动二】端午话习俗(一)赛龙舟1.过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,由于我国地广人多,加上许多故事传说,于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗?(学生自由交流)2.你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?(多媒体课件:赛龙舟)3.

3、端午节为什么要进行赛龙舟比赛?(学生交流)(二)话粽子1.除了赛龙舟,端午节的主要习俗就是品尝粽子。(学生介绍粽子的由来。)2.一直到今天,每年五月初,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种琳琅满目。(多媒体课件:粽子)3.我国各地方的粽子还各有特色,请几个外地学生介绍他们家乡的粽子。4(由三名来自浙江、江西、山东学生介绍。)4.主持人小结。【活动三】端午赛诗会1.屈原是一位爱国诗人,为了纪念他,所以有人把端午节还被称作“诗人节”。2.请几位学生朗诵端午节的诗篇。(1)《端午》唐文秀(2)《五月五日》梅尧臣(3)《端午节的怀念》3.

4、主持人小结:千百年来,屈原的爱国精神和感人诗篇,已广泛深入人心,因此,在我国有关端午节民俗文化领域中,大家都与纪念屈原联系在一起。【活动四】谈感受,激发情感1.今年端午节与往年有什么不同?你是怎么过的?(学生交流自己的感受。)2.快板:《民族精神代代传》主持人总结:两千多年的岁月,这在历史的长河中不能算短短的一瞬了,可是尽管大江东去,暮往朝来,诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节,代代都记住他,一位伟大的浪漫主义爱国诗人——屈原。“迎端午,缅故人,扬传统”主题班会陈疃中心小学六年级2班44

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