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时间:2018-07-06
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1、XX端午节主题班会设计方案篇一:端午节主题班会设计方案 “迎端午,缅故人,扬传统”主题班会 一、设计背景: 端午节是中华民族的传统节日,传统节日正是培育优秀民族文化的沃土,也是培养民族精神的有效途径。因此围绕“迎端午,缅故人,扬传统”这个话题,设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块,让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等,感受端午节的文化内涵,亲身体验我国传统佳节的独特魅力,晋增强民族自尊心和自信心炯。 二、活动目标: 1楔.通过活动,让学生了解始端午节的
2、来历和风俗习惯邢,同时锻炼学生通过各种郊渠道(书籍、报刊、网络骚、他人经验等)获取信息绩的能力,培养学生的好奇叭心和求知欲。 2.学柜习端午节文化,让学生了倚解传统节日,向屈原学习徒,热爱祖国,增强民族自脓尊心和自信心。 三、活动槐地点: 高二(3)教室 四姚、活动时间: XX年5月葬 五、活动前准备: 上网查尧阅资料、收集故事、多媒利体课件等。 六、活动过程彝 【活动导入】 1.我众国有很多传统节日,你知哈道我国有哪些传统节日吗蜗? 2.端午节的由来痊、习俗你们知道吗?今天捎就让我们走
3、进端午节去了睡解一下。 3.引出主席题:“迎端午,缅故人,召扬传统”主题班会现在开寇始! 【活动一】端午说由目来 (一)端午节别称 1.呜端午节有哪些别称? 沥2.关于端午节的由来,糙说法很多,谁能告诉大家挚?(学生交流) (二)端囚午讲故事 1.端午节臃是中国古老的传统节日,秩至今已有两千多年历史。舆关于 2.端午节故事溯传说很多,你们知道哪些培与端午节有关的故事吗?活学生讲述端午节故事:《摧曹娥救父的故事》、《屈袋原投江》。 3.主持人小墟结。 【活动二】端午话习撩俗 (一)赛龙
4、舟 1.盔过端午节,是中国人二千挫多年来的传统习惯,由于回我国地广人多,加上许 猩 多故事传说,于是各地月有着不同的习俗。你们知琐道端午节有哪些习俗吗?节(学生自由交流) 2充.你知道端午节最热闹的慢习俗是什么吗?(多媒体匣课件:赛龙舟) 3.满端午节为什么要进行赛龙占舟比赛?(学生交流) (催二)话粽子 1.除了蜘赛龙舟,端午节的主要习粳俗就是品尝粽子。(学生挣介绍粽子的由来。) 拦2.一直到今天,每年五砸月初,中国百姓家家都要腰浸糯米、洗粽叶、包粽子染,其花色品种琳琅满目。
5、妊(多媒体课件:粽子) 鱼 3.我国各地方的粽子报还各有特色,请几个外地涯学生介绍他们家乡的粽子惭。(由三名来自浙江、江豹西、山东学生介绍。) 4赶.主持人小结。 【活动三瑞】端午赛诗会 1.屈馒原是一位爱国诗人,为了鸵纪念他,所以有人把端午距节还被称作“诗人节”。岩 2.请几位学生朗诵端午尺节的诗篇。 (1)《端午逝》唐文秀 (2)《五月五墟日》梅尧臣 (3)《端午簧节的怀念》 3.主持窿人小结:千百年来,屈原掘的爱国精神和感人诗篇,砌已广泛深入人心,因此,幸在我国有关端午节民俗文疫化领
6、域中,大家都与纪念掉屈原联系在一起。 【活动扭四】谈感受,激发情感 孪 1.今年端午节与往年户有什么不同?你是怎么过须的? (学生交流自己的感彼受。) 2.快板:《民族芬精神代代传》 3.主橇持人总结:两千多年的岁徐月,这在历史的长河中不逸能算短短的一瞬了,可是卢尽管大江东去,暮往朝来拾,诗人屈原的形象却依然獭留在人们心间。让我们世堂世传递端午节,代代都记珠住他,一位伟大的浪漫主晚义爱国诗人——屈原。 【跌教师总结】 看了你们任自己策划的主题班会,不色仅是同学们,包括老师自寓己都对端午节加
7、深了了解瓮。我就以屈原《离骚》中审的“路漫漫其修远兮,吾困将上下而求索”这段话来府结束今天的主题班会,也粳希望同学们用这段话来勉辛励自己,在高二阶段最后线一段时间里努力学习,以仇良好的状态进入高三。 篇汹二:端午节主题班会教案袖 端午节主题班会教案 一(邀1)班 活动目标: 端场午节是中国的四大节日之载一,同学们对端午节的印抗象只是吃粽子、挂香包、盗看划龙船,从来没有深入淬去认识端午节,本活动的沸设计主要是引导学生深入纫的去认识端午节。整个活穆动设计先从端午佳节的习尿俗切入,让学生去寻找端饼午节
8、的起源故事,动手做帕香包,以及认识端午节是卑诗人节,诗人写了很多赞厂颂端午的诗歌;进而让学磕生在吃粽子之余,关心一良下自己,如何让自己吃得待更健康,在看划龙船之余蟹,也能体会一下团体同心允的重要性。 活动准备:赛致龙舟录像有关端午节的诗涯歌 活动过程: 一、全体立鸣正、各小队整队 二、苯各小队长向中队长报告人壕数,中队长向中队辅导员主报告人数 三、出旗、奏乐郑、敬礼 四、唱队歌 五、主增题活动开始: (一)端午低奇缘话习俗。 学生畅玄所欲言,只要跟端午有关娱的
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