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时间：2019-08-07
《2019年六年级数学上册 3.4 合并同类项导学案1 鲁教版五四制》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019年六年级数学上册3.4合并同类项导学案1鲁教版五四制【学习目标】理解并熟记同类项的定义以及合并同类项法则，能熟练进行合并同类项的运算。【学习重点】同类项及合并同类项【学习过程】2、判断下列各式是否为同类项。(1)（）(2)（）(3)与（）(4)（）(5)（）3、合并同类项：（1）a+5a—7a（2）二、教师点拨1、如何判断两个单项式是不是同类项？2、怎样进行合并同类项？三、分层训练，人人达标A组1、填空：(1)如果是同类项，那么。(2)如果是同类项，那么，。(3)如果是同类项，那么..2、合并同类项：(1)(2)B组1、如
2、果两个同类项的系数互为相反数，那么合并同类项后，结果是.比如.2、先标出下列各多项式的同类项，再合并同类项。（1）（2）四、拓展提高、知识延伸课本96页数学理解5五、课堂小结本节课你学到了什么？六、作业布置：1、课后习题2、完成基训，必做题：基础园；选做题：缤纷园；自助餐：智慧园3、预习提示：按下一节要求完成导学案自学部分。课后反思：小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页
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