lv--细胞核学案

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1、准格尔旗第一中学高一生物备课组编辑：吕鹏董文娟高瑞左欢编号：BX1-3-3班级：姓名：时间：第三章第3节细胞核--系统的控制中心一、学习目标1、说出细胞核的结构和功能。2、描述染色质（染色体）的化学组成。3、概述细胞是一个有机统一整体4、解释细胞核是细胞生命系统的控制中心。二、重点1、细胞核的结构和功能三、难点1、理解细胞核是细胞生命系统的控制中心。四、学法指导诱导分析及比较法五、课前预习小资料：除哺乳动物的成熟的红细胞，高等植物成熟的筛管细胞等极少数的细胞外，真核细胞都有细胞核。形状球形或者卵形，直径7个微米左右。典型细胞中有一个细胞核，有的

2、细胞中较多，例如心肌细胞中有上百个。（一）细胞核功能的实验研究实验实验过程实验结果实验结论两种美西螈细胞核移植将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核移植到白色美西螈去核卵细胞中蝾螈受精卵横缢实验用头发横缢蝾螈受精卵,一半有核,一半无核变形虫去核及核移植实验将变形虫切成两半,一半有核,一半无核伞藻嫁接与核移植将两种伞藻的帽、柄、假根分开后，相互嫁接与核移植细胞核的功能：1，细胞核是遗传物质（DNA）储存和复制的主要场所，DNA携带遗传信息，并通过复制由亲代传给子代，保证了遗传的连续性。-4-第页共4页准格尔旗第一中学高一生物备课组编辑：吕鹏董文娟高瑞左欢编

3、号：BX1-3-32细胞核是和的控制中心，细胞核通过控制酶和蛋白质的合成，进而控制细胞代谢和生物性状。（二）细胞核的结构1、核膜结构:_________层膜结构.作用:_______________________________________2、染色质(1)概念。(2)组成:____________________________(3)染色质与染色体的关系：名称项目染色质染色体同种物质成分相同特性相同功能相同不同时期分裂间期、末期分裂、前、中后期两种形态细长的丝状光镜下能看到的结构思考：原核细胞是否存在染色体，为什么？3、核仁作用:____

4、___________________________________________________4、核孔作用:__________________________________________________________________是大分子物质如____________和_____________进出细胞的通道.（三）模型构建1、概念：2、类型：模型、模型和模型。3、构建细胞模型〖提示〗细胞器大小参考数据，保证制作中各种细胞器的大小成比例。核糖体：最小溶酶体：直径为0.2～0.8μm线粒体：直径为0.5～1μm，长度为2～3μm

5、中心粒：直径为0.2～0.4μm细胞核：直径为5～10μm教科书图示的学生制作的细胞模型中，各部分结构注释如下。粉色彩泥代表核糖体蓝色彩泥代表溶酶体棕色彩泥代表线粒体橘黄色彩泥代表内质网土黄色彩泥代表高尔基体红色彩泥代表细胞核4、细胞作为基本的，结构复杂而精巧；各组分子间分工合作成为一个整体，使生命活动能够在变化的环境中、的进行。这是几十亿年进化的产物。细胞既是生物体的基本单位，也是和的基本单位。-4-第页共4页准格尔旗第一中学高一生物备课组编辑：吕鹏董文娟高瑞左欢编号：BX1-3-3六、基础练习1.除了高等植物细胞和哺乳动物细胞等极少数的细胞

6、外，真核细胞都有细胞核。2.细胞核是库，是细胞和的控制中心3．核膜：层膜，把核内物质与细胞质分开4.核孔：实现核质之间频繁的和5.核仁：与某种RNA的合成以及的形成有关6.染色质：成分：主要有和特性：容易被染成深色同染色体的关系：同种物质在的两种存在状态DNA上贮存着7.细胞既是生物体的基本单位，也是生物体和的基本单位8.细胞核与细胞质之间大分子物质交换的通道是（）A．核膜B.胞间连丝C.核孔D.核仁4.人体细胞中，具双层膜的结构有（）①高尔基体②核膜③线粒体④叶绿体⑤内质网A．③B.②③C.②③④D.③④9.下列关于细胞核的说法不正确的是（）

7、A.细胞核是遗传物质贮存和复制的场所B.细胞核控制细胞的代谢和遗传C.细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心D.DNA主要存在于细胞核内10、下列各组生物中，细胞里没有核膜的一组是（）A.草履虫B.变形虫和酵母菌C.念珠藻和大肠杆菌D.牛和大白菜11、科学家用显微技术除去变形虫的细胞核，发现其新陈代谢减弱，运动停止；当重新植入细胞核后，发现其生命活动又能恢复。这说明了（）A.细胞核在生命活动中起决定作用B.细胞核是遗传物质的储存和复制场所C.细胞核是细胞遗传特性的控制中心D.人工去核的细胞一般不能存活很长时间12、组成染色质和染色体的主

8、要物质是：　　　　（）A、DNA和RNA；　　B、蛋白质和DNA；　C、蛋白质和RNA；　D、DNA和脂类。13、细胞能正常地完成各项生命活动的前提条