语文人教版三年级下册16、《绝招》教学设计

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1、16、《绝招》教学设计云县忙怀乡京剑希望小学孙时莹教材分析：这篇课文富有童心童趣，文中细致刻画的小柱子这个人物形象鲜活欲出，跃然纸上。可以说，他是这个年龄段孩子的典型代表，很多学生都可以从他的身上找到自己的影子：自尊，好强，不服输。因此学生在阅读时很容易产生情感共鸣。课文还蕴含着这样的道理：只要勤学苦练，就能练就一身好本领；要练，就练对自己未来发展有用的本领。学情分析：三年级一班共有学生38名，其中男生18名，女生20名。从整体看，本班属于前面优等生出色，后面后进生较多这种情况。优等生比较上进，在课堂上认真听讲，养成了主动

2、阅读的好习惯，并有一定的语文素养，发展也比较全面。后进生没有养成良好的学习习惯，不能自觉做好上课准备，不能积极完成老师布置的作业，上课听讲不够专心，课下阅读时间少，课外积累欠缺。教师在课堂上对他们需要多一些关注与指导，帮助他们养成良好的学习习惯，教给学习方法，使他们能和大家一起快乐学习，共同进步。教学目标：1、正确、流利地朗读课文。有感情地朗读人物对话。2、理解课文内容，体会童年生活的快乐，感受童真童趣。懂得绝招是练出来的，要练有用的绝招的道理。3、激发努力学习本领、刻苦求知的愿望。教学重点：1、有感情地朗读人物对话。2、

3、理解课文内容，懂得绝招是练出来的，要练有用的绝招的道理。教学难点：感受童真童趣。刻苦求知的愿望。教学准备：多媒体课件，布置学生预习课文掌握生字新词，发动学生准备自己的绝活。教学方法：引导法、讨论法、小组合作学习、练习法。课时安排：一课时教学过程：一、启发谈话、揭示课题：《绝招》1、师：你们都喜欢看动画片吗？喜欢谁啊？他有什么本领呀？生：我喜欢……，他有……2、师：同学们，这些都是他们的绝招。师板书课题：《绝招》，齐读3、提问：什么叫绝招？是一个人怎样的本领呢？能具体说说吗？师小结：绝招是一个人很难练成的，独一无二、了不起的

4、本领。）二、初读课文，读准字音过渡语：课文中有一群小孩子也有自己的绝招。想不想去看看？那就赶快打开课文64页，自由读读课文，注意把课文读通顺，遇到难读的字词，多读几次。现在开始吧。1、出示读书提示,学生按要求读课文：我先要好好读读课文，了解课文写了一件什么事。我要边读边想，哪些读懂了？还有哪些不明白？我还要按照提示里的问题，认真读课文，想一想，画一画，批一批。第一遍读的时候慢一点，做到眼到、心到、嘴到。不认识或拿不准度音的字一定要看看书上的拼音，没有拼音的要查字典，不能想当然。读得不正确、不流利的地方，多读几遍。2、课件出

5、示，开火车读词语憋气腮帮子蔫蔫铲馅攥饺子攥得快尴尬撇到下巴颏咧开羡慕握拳生自读——指名读——齐读师：这里有两个词，是指人脸上的。是——生：腮帮子、下巴颏。师：能在自己的脸上找到吗？生指自己的脸。师：其实，下巴颏是北方人的方言，指的就是下巴。三、再读课文，了解课文大意1、请同学们再来读读课文，这回你可以快速地读了。边读边想：（1）课文讲了一件什么事？（2）想一想几个孩子都比了哪些绝招，你最佩服谁的绝招？2、启发谈话：这篇课文讲的是几个小伙伴之间发生的故事。主人公小柱子和小伙伴比本领，没能取得好成绩，感到很羞愧。于是他暗下决心

6、要挽回面子，要练一种“绝招”，“镇”住那些小伙伴。结果，在他的不懈努力下，果然出奇制胜，实现了自己的愿望，大家都对他的绝招赞不绝口，“伙伴们羡慕地竖起大拇指：‘绝招，太绝了！’”三胖的绝招是憋气，二福的绝招是空翻，小柱子的绝招是算数学题目。3、这些小朋友几次比绝招啊？4、第一次三个小朋友分别表演了什么绝招啊？第二次呢？5、用上“尴尬”和“羡慕”这两个词来说一说。（第一次比绝招，三胖表演憋气，二福表演武术，小柱子没有绝招，很尴尬；第二次，小柱子表演了口算，大家都很羡慕。）四、学习课文1~5自然段1、第一次，小柱子为什么会这么

7、尴尬呢？请同学们自由读一读课文的1~5自然段，用笔画出小柱子表演的绝招。2、找找三胖、二福的绝招，读一读，理解。五、学习6~11自然段1、小柱子蔫蔫地回家了，发生了什么呢？请同学们自由读6~11自然段，口头完成填空：小柱子刚回到家，看见奶奶正在包饺子，只见奶奶（），他非常佩服，就问奶奶（），奶奶告诉他（），小柱子说起刚才比绝招的事，问奶奶（），奶奶说（）。听了奶奶的话，小柱子明白了（）。于是，（）2、课件出示重点句子，学生反复朗读，加深理解。六、学习13~17自然段1、第二次比绝招时，小柱子却得到了小伙伴的羡慕，这是为什么

8、呢？找一找写小柱子绝招的句子，指导朗读，读出小柱子的自信。2、还能从什么地方看出小柱子绝招的“绝”？（脱口而出、完全正确）3、不就是口算吗？你们会吗？我来考考大家2乘以3？（等于6）真厉害！难一点的吧。恩，18乘以21？算不出来了吧？99乘以76就更难了，可小柱子却能脱口而出，而且准确无误，这就是小柱子