语文人教版三年级下册21.太阳教案

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1、21、太阳第二课时教学目标：1、理解三大特点，了解说明这些特点的具体方法：列数字、举例子、作比较、打比方。2、在把握基本内容基础上，了解总述句的叙述方式。教学重点：理解三大特点，了解说明这些特点的具体方法：列数字、举例子、作比较、打比方。教学难点：在把握基本内容基础上，了解总述句的叙述方式。教学过程：一、复习导入1、开火车复习生字词。2、回顾课文内容与叙述顺序。3、复习第一部分主要讲了太阳“远、大、热”的特点。二、继续学习第一部分（第1-3自然段）（一）、“远”1、点生读，听：先讲什么，再讲什么。理解开篇的传说引出全文的作用。2、哪些句子写出太阳的“远”？3、初

2、步感知说明方法：“列数字”(太阳离我们有一亿五千万公里远。)、（到太阳上去，如果步行，日夜不停，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。）（二）、“大”1、找出体现太阳“大”的句子。“我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。”2、了解“列数字、作比较”的说明方法，拿我们熟悉的地球与不太了解的太阳作比较，来让我们感受太阳的大小。（三）“热”1、找出体现太阳“热”的句子。“是个大火球。”“太阳温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。”2、说明方法：“打比方”——

3、（“是个大火球。”）“列数字”——（“太阳温度很高，表面温度有6000摄氏度，”“中心温度估计是表面温度的2500倍。”）三、学习第二段（第4-8自然段）1、过渡句：“太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。”作用：承上启下。2、为什么说太阳与人类关系密切？3、理解最后一段总结全文的作用。4、会用“没有……就没有……”造句。5、用自己的话补充以下总分段落，理解“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。”的意思。（1）因为太阳给人类带来了（），给（）带来了（），给（）带来了（）。所以说没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（2）难度加大，结合自己的知

4、识与课本知识补充：。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。四、总结全文：根据板书回顾课文写作顺序与内容。八、做导学案课堂测评。九、盘点收获总结。板书远1.5亿公里（列数字）特点大130万个地球（列数字、作比较）热是个大火球（打比方）6000℃2500倍（列数字）21、太阳动植物人类关系煤炭雨雪风防治疾病（杀菌）教学反思:一、看拼音写词语。chuánshuō      yè mù      cùn cǎo（）（）（）bù shēng       wǎng luò(      ）        (         )     gāng  tiě      

5、fán  zhí        pòbù（）（）（）jí dài          xuán guà(          )     (          )      二、辨析字形并组词。传（           ） 射（           ）  抵（        ）  钢（          ）转（          ）  谢（          ）  低（         ）  刚（           ）湿（          ）  密（          ）   棉（         ） 形（           ）温（           ）  

6、蜜（            ）  绵（         ）  型（          ）三、 想一想，连一连。美丽的      关系        治疗       探索温暖的      地球         吸收       疾病密切的      世界         凝成       热量神秘的      阳光         继续    水滴三、填关联词语。虽然……但是……    因为……所以……如果……就……      不但……而且……  1、（    ）太阳离地球太远了，（    ）我们看上去只有一个盘子那么大。  2、太阳（     ）离我们很远很远

7、，（     ）它和我们的关系非常密切。  3、（     ）没有太阳，地球上（     ）不会有植物。四、课文再现。太阳离我们有（     ）远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走（     ）年；就是坐飞机，也要飞（     ）年。地球上的（   ）和（  ），都是（    ）送来的。如果没有（    ），地球上将到处是（       ），到处是（       ），没有（      ），没有（   ），自然也不会有人。一句话，没有太阳，（           ）。                                   五、下面的句子

8、意思正确的在（ ）里打“