人教版《保护有益的小动物》教学设计

人教版《保护有益的小动物》教学设计

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时间:2019-08-07

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1、人教版《保护有益的小动物》教学设计教学目标:1、了解有益的动物,懂得要保护有益的动物。保护有益的动物就上保护人类生存的环境。2、说出自己在生活中了解到关于有益动物的知识。3、积极参加讨论,发表自己对"怎样保护有益的小动物"的意见,提高口语交际效果。教学重点难点重点:说说哪些动物对人类有益,怎么有益,培养学生说话的条理性。难点:激发学生说话的兴趣,培养学生的口头表达能力。教学过程一、创设情境,导入新课(一)理一理,口语交际的要求师:大家好,郑老师今天来这里和大家一起上课,心里别提有多高兴了,你们高兴吗?高兴今天我们要上一节口语交际课,在上口语交际课前,我们来看看它的要求

2、:说:声音响亮,态度大方,要把话讲通顺;听:认真倾听(二)猜谜激趣,引出课题师:请同学们读一读,读完了,你感觉你能做到吗?好了,老师有个问题想问问同学们,你们喜欢做游戏吗?(喜欢)现在我们一起来做两个游戏,第一个是听音游戏,请同学们根据你听到的声音,猜猜是什么动物?第二个游戏是猜谜游戏,师:看到二六班的同学这么棒,郑老师再送你们两个谜语.(1)身披绿衣裳,唱歌呱呱叫,田里捉害虫,丰收立功劳。(青蛙)问:那么谁知道青蛙对人类有什么好处吗?(青蛙是有益动物,一只,青蛙每天能吃70多条害虫,一年可吃掉15000多条害虫。)(2)身体半球形,背上七颗星,棉花喜爱它,捕虫最著名

3、。(七星瓢虫)问:那么谁知道七星瓢虫对人类有什么好处吗?(吃棉花里的蚜虫)师:你们真的很棒,猜得又准又快,瞧,那个女孩,她的眼神专注地望着老师,说明她认真倾听,掌声送给她,大家要向她学习.(三)小结师:刚才老师介绍这些为人类捕捉老鼠的猫,庄稼的保护神青蛙,捕捉害虫的七星瓢虫像这些给我们人类带来帮助,带来益处,带来快乐的动物,我们叫有益的小动物。板:有益的小动物3二、互动交流,练习说话(一)认识有益的小动物师:除了老师介绍这些有益的小动物,你还认识哪些小动物呢?同桌相互讨论,并用上这个句式说说我知道是有益的小动物,因为它能。师:同学们说得真精彩!由于你们的精彩,有一位朋

4、友它也想和你们做朋友,它是-----猫头鹰大家好,我叫猫头鹰,是人类最好的朋友,我的面部有点像猫,但我是一只鸟,我可能干了,因为我一个夏天平均可以捕捉1000只田鼠,我厉害吗?生:厉害.你愿意和我交朋友吗?生:愿意.师:为什么你们大家都愿意和我交朋友呢?生说:因为你能——师:你们认为猫头鹰介绍得怎么样?生:好!那好在哪里?生:-------师:同学们,猫头鹰介绍完了,现在它想问问大家,听了它的介绍,你知道了猫头鹰哪些知识呢?生说——师:听懂了别人说的话,你真了不起!猫头鹰正是从它的样了、生活在哪里和它对人类的好处三方面来介绍的。(师出示写有这三方面的幻灯片)师:这里还

5、有几个小动物,也想和大家交朋友,谁愿意上来扮演,像猫头鹰一样介绍自己,注意说的同学要把话说明白,听的同学一定要听清楚,说完之后你可以给他补充,也可以向他提问。(小组讨论、介绍,学生积极地进行补充和提问)生表演师:这几个小动物介绍怎样?评一评,你最想和谁交朋友,为什么?用上这样的句式说一说我特别想和交朋友,因为.师:同学们精彩的表演深深的打动了我,这些小动物太了不起了,真是人类的好朋友,我们都愿意和它们交朋友.师:刚才同学们介绍了这几种有益的小动物,介绍得非常完整,非常条理。生活中还有许多对人类有益的小动物,你知道吗?老师这里也有一些有关于动物们的资料,我们一起大声读一

6、读,好吗?三、议一议,如何保护小动物3(一)通过刚才介绍,我们已经知道了许多有益小动物是我们人类的好朋友,为我们做了很大的贡献,所以我们要想办法去保护它们?(板:保护)可生活中,有一些人却在伤害着这些有益动物。(师出示课件)。那么我们怎样做才能保护这些小动物,让有益的小动物生活得更安全、更快乐,请大家赶紧想办法。讨论:怎样保护有益的动物。(出示课件)A、四人小组讨论,看谁想的办法最多、最好。B、小组推出代表具体说说你们想怎样做。要求:准备好了吗?谁说话最有礼貌、声音最洪亮,我就请谁说。认真倾听别人的发言的小组老师要表扬。(二)交流汇报(三)老师创设情境,引导学生说话。

7、情景设置.有人在吆喝“卖青蛙啦!卖青蛙啦!”然后走到一个小朋友身边向他推销:“小朋友,要买青蛙吗?可新鲜,今天早上在田里抓的。”学生:“不要买,青蛙是人类的朋友,我才不要买呢!”“不买就不买,我在到另外地方去卖.”师:小朋友,这位阿姨捉了田鸡来卖,我们应该怎么办呀?快快想想办法.在我们的日常生活中,还可以想些什么办法来保护小动物呢?小组讨论.老师小结小朋友们你们真善良,也真有办法,老师从你们的一个个金点子中,看到了你们一颗颗金子般的爱心。小动物们能有你们这样的朋友,它们一定感到非常高兴。那让我们都去做一名保护有益动物的小卫士好吗?1、我们要多种花草树

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