体育与健康论文：自主学习在我校乒乓球选项课教学中的实施与运用

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1、自主学习在我校乒乓球选项课教学中的实施与运用摘要：本文采用问卷调查法、观察法、文献资料法和数理统计法等研究方法，对我校乒乓球选项班的学生进行自主学习教育，研究表明：经过调整的自主学习教学法比较适合我校乒乓球选项班的学生情况，更能培养学生自主学习的能力。关键词：乒乓球；自主学习1前言素质教育是当前学校教育的潮流和趋势，体育作为学校教育的一个重要组成部分，也围绕着创新精神和实践能力这两个重点进行着教学改革。为了适应素质教育的需要，可在教学中设计自主学习教学法。教师主导下的学生自主学习的教学方法，教师主要起指导、启发和诱导作用，强调学生课内外自学、自练，自我发现、解决问题，其程序为：明

2、确学习目标和学习过程→自主选择学习的方法和途径→向学习目标挑战→总结学习规律→自我评价和师生评价→体验学习成功的喜悦。有关研究证明，自主学习的教学方法在乒乓球课中具有明显的可行性和实效性。2研究对象和研究方法2.1研究对象我校12个乒乓球选项班的学生，共607人。2.2研究方法2.2.1问卷调查法发放问卷400份，回收问卷396份，回收率99%。其中有效问卷390份，有效率约98.5%。2.2.2观察法在课堂中及课外活动中观察学生练习乒乓球的情况，建立学生个人档案。2.2.3文献资料法以“自主学习”、“乒乓球”为关键词，在中国知网查阅相关资料28篇，引用8篇。2.2.4数理统计法

3、对所需数据进行常规统计学处理。3我校乒乓球选项班的学情分析我校拥有多功能综合性体育馆一座，第一层为乒乓球室，内置28张乒乓球台，球拍上百支，为我校乒乓球选项课教学提供了良好的硬件设施。从我校按新课标（水平五）实施分项上课以来，乒乓球一直是最热门的项目，据近两年学生选项情况统计分析（表1），选择乒乓球的比例远比其它项目要高。表1我校近两年学生选项情况统计羽毛球乒乓球篮球足球排球健美操主项副项主项副项主项副项主项副项主项副项主项副项05-06第一学期30149360353045723315221329734523716305-06第二学期31250362152545022814821

4、928834222816006-07第一学期30850294586370840622934549455064827506-07第二学期295511948859695402226330507553555286注：我校每学期学生只选一次，主项为第一选择，副项为第二选择。单位：人次兴趣是最好的老师。选择乒乓球的学生是因为对这个项目有兴趣，对乒乓球的学习具有较强的内在动力，也为教学提供了很多便利的因素。（表2）表2对学生选择乒乓球的原因统计兴趣很喜欢（%）喜欢（%）相对喜欢（%）受其他同学影响（%）不用日晒雨淋（%）其它（%）12.623.835.713.59.74.74自主学习教学法的

5、实施自主学习教学法并非单一的结构，它是由多种教学方法相互融合运用而构建的一种教学模式，它可以根据不同的学情进行阶段性的调整。在两年的教学实践中，以下几种方法的灵活运用得到我校乒乓球选项班学生的普遍认可。4.1探究式教学法在乒乓球课中的运用探究式教学，作为一种新兴的、带有强烈人文主义特征的教学方法，主张教学过程应构建一种能调动学生积极性、主动性、创造性的学习氛围，学生的学习是探究性的、构建性的，而不仅仅是完成规定的任务；主张教师重视培养学生解决实际问题的能力；特别是创造性地解决实际问题的能力；建议建立一种新型的师生关系，使教学过程成为教师与学生之间、学生与学生之间协商、合作与互动的

6、过程。因此，探究式教学在高中体育教学改革中的意义已远远不只是教师用什么方法将知识、技能传授给学生，而在于把“学生发展为本，以学生学会学习为中心，以培养学生创造能力为核心”的教育思想真正融入到体育教学的过程中，是高中体育教育真正成为学校素质教育的一个重要组成部分。4.1.1探究式教学法在我校乒乓球选项课的实施方案教师主要起指导、启发和诱导作用，强调学生课内外自学、自练、自我发现问题和解决问题，其程序为：提出问题→建立假说→探索研讨→总结提高。4.1.2探究式教学法得到学生的积极认可探究式教学法是在教师指导下，调动学生的内部机制，积极引导学生主动参与教学过程，发挥学生的主动性、积极性

7、和创造性，培养和发展学生能力的一种教学法。在乒乓球选项课中运用探究式教学法，打破了传统的“填鸭式”的、以教师为中心的“强制式”的教学方法。通过探究式教学法的运用，可以把学生被动的学习变为主动的学习，使学生形成主动获取知识的意识和态度。从对学生进行的教学方法认知态度的问卷调查结果可以发现，绝大多数学生对教师指导下的探究式教学方法持积极认可的态度（表3）。表3学生对探究式教学方法认知态度调查序号内容很同意（%）同意（%）不同意（%）1探究式教学比传统教学好36.538.924.62感