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时间:2019-08-06
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1、遂宁市安居育才中学高2014级英语科学(10)+讲(20)+练(10)课堂模式导学案必修4模块5AtripalongtheThreeGeorges(三峡之旅)编制:高二备课组August2nd——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————Module5AtripalongtheThreeGeorges一: 模块整合和课时划分 1st:词汇:wordsandexpressions…… 2nd:阅读(一) Introductionandrea
2、ding(一) 3rd:阅读(二)languagepoints 4th:语法 Grammar1and2(2课时) 5th:听力&交际用语 Listening& EverydayEnglish 6th:写作 &语言功能 writing&Function 7th: 文化广角 CulturalcornerPeriod1词汇课:WordsandExpressionsGroupClassSeniorName内容:GrammaronPage113,page41目标:学习重要词汇短语,积累词汇,表达,为课文学习打基础方法:1.自主
3、通过音标学习新单词2.小组内互相帮助检测学习单词,对短语进行造句运用。3.完成书上练习page41,1.2.3。4.分任务,小组展示练习。5.完成课堂巩固案课前预习案(10minis)自主预习1:根据音标能正确拼读,分清重读,并初步记忆词汇。分类记忆单词:短语类:___________________________________________________动词类:___________________________________________________形容词:____________________________________
4、__________________副词类:_______________________________________________________名词类:_______________________________________________________自主预习2:完成下列英汉互译。Peakplateaushoreattheedgeofforbid(过去分词现在分词)从…中得到乐趣我们迂回绕道而走去参观瞿塘峡。那听起来对我正好。课堂探究案 (20 minis)独学探究1:记忆词汇,并用下列词汇造句。WentthroughBeheav
5、ywithBeabouttodo对学探究2:完成书上练习1,2,3onpage41群学展示3. 练习1,展示时,板书到黑板,尽量用到所给的单词。 练习2,翻译第3、4、6、10句。 练习3,简单陈述原因。课堂巩固案:(10minis)巩固练习1:组内检测,可用拼读,听写,造句的方式。巩固练习2:完成下列练习。1.Theheadmasterisnowgivingawonderfullecture(surround)byhisstudents.2.I’msorrybutyouarenotforbidden(play)here.3.I(stick)fora
6、nhouronmywayhomethisafternoon.4.Howaboutthetwoofus(take)awalkdownthegarden?1.—Sunnysaidyouwerecrazyaboutbasketball,really?—Yes.Andthat’swhyIjointhevolunteersfortheOlympicGamesandIreallyvolunteering.A.getholdofB.getalongwithC.getawaywithD.getakickoutof2.LiuXiangfoundhimselfbyrep
7、ortersandhisfansonhisarrivalattheairport.8主动参与 注重体验 ; 善于质疑勇于创新; 规范细致 严谨缜密. Icanmakeadifference!承诺者 :______________ date:_____________遂宁市安居育才中学高2014级英语科学(10)+讲(20)+练(10)课堂模式导学案必修4模块5AtripalongtheThreeGeorges(三峡之旅)编制:高二备课组August2nd———————————————————————————————————————————
8、———————————————————————————————————A.surroundingB.surr
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