金融企业特殊业务核算

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1、第10单元第9～12周20学时单元标题：金融企业特殊业务核算教学地点：群贤阁（多媒体教室）教学目标：能力目标：让学生获得对金融企业常见业务类型认知并掌握有关业务核算的方法。知识目标：掌握金融企业特殊业务的会计核算。德育目标：培养学生正确地分析问题的思路，加强对各行业会计业务能力的提高与职业素质的培养。教学方法：1、确定学习小组，制定出小组学习考核方案，主要采用提问法。2、提供操作案例，让学生自主学习；主要采用小组学习法。3、学生给出答案，让各小组学生讨论；主要采用小组讨论法；4、老师演示，评论本次学生的效果，给出适当评价。主要采用演示法、项目导向法、案例剖析法等。教学材料及工

2、具：教材、多媒体教具；考核与评价方式：小组评定与老师评价相合、过程考核与结果考核相结合。主要教学内容：1、银行存款业务核算；2、银行贷款业务核算；3、信托业务核算；4、租赁业务核算；5、证券业务核算；6、金融企业往来业务核算。教学过程：该教材按项目导向与任务驱动式设计，每一项目下有若干教学任务，每一教学任务对应一类行业下的特殊业务核算。通过“工作任务”、“相关知识”、“操作指南”三个方面设计每一项目内容，因此在教学过程中主要体现在以下几个方面：1、提出工作任务；2、指导学生分析；3、进行小组讨论；4、组织小组发言；5、组织全班讨论；6、整理分析结果；7、抽查学生结果；8、评价

3、学习过程。教学手段：多媒体教学教学步骤﹕复习提问、新课讲解、讨论、小结。教学过程（一）任务下达1.任务描述（1）根据黄冈市黄州区工商银行发生的存取款业务编制记账凭证；（2）根据黄冈市黄州区建设银行发生的贷款业务编制记账凭证；（3）根据恒生信托公司发生的经济业务编制记账凭证；（4）根据财鑫租赁公司发生的经济业务编制记账凭证；（5）根据宏达公司和三峡证券公司发生的经济业务编制记账凭证；（6）根据任务7、8、9编制记账凭证2.具体内容（1）任务1P124-129（2）任务2P130-135（3）任务3P135-139（4）任务4P139-142（5）任务5、任务6P142-148（

4、6）任务7、任务8、任务9P142-148；3.简要分析（1）（1）-（4）为单位存取款业务；（5）-（8）为储户存取款业务；（9）-（10）主要为存款利息的计算（2）(1)为信用贷款;(2)(3)为抵押贷款;(4)信用卡透支;(5)为票据贴现;(6)为贷款损失准备金计提与核销。（3）(1)为信托存款业务;(2)为信托贷款业务;(3)为委托存贷款业务。（4）任务5为代理证券业务;任务6为卖出证券回购业务。（5）任务7为联行往来业务；任务8为同业往来业务；任务9为同城票据交换业务。（二）知识导学1、银行存款：包括银行存款和银行贷款业务。2、信托业务：（1）信托存款：信托存款是指

5、在特定的资金来源范围内，由金融信托企业接受办理的存款。这类存款应设置“吸收存款——信托存款”科目，按存款人分户进行明细核算。（2）信托贷款：信托贷款是信托机构通过信托存款等方式筹集的信托资金，选择用款单位，以贷款方式向借款人提供资金并计收利息的一种资金运用活动。信托贷款的核算通过“贷款——信托贷款”科目进行，并按借款人进行明细分类核算。（3）委托存贷款：委托存贷款是指委托单位为获取收益，将拥有的资金存入信托机构，并指定资金用途的一种业务活动。3、租赁业务（1）融资性租赁；（2）经营性租赁4、证券业务5、金融企业往来（三）动手操作（四）讨论交流交流操作结果并进行讨论，具体方法：

6、分别由10名同学就10笔业务的操作结果依次进行交流（第1名同学交流第1笔业务的操作结果，第2名同学交流第2笔业务的操作结果……,第10名同学交流第10笔业务的操作结果），并在班上逐一开展讨论。（五）点评归纳