矛盾与冲突-----公开

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1、第五课公私之间（第二课时）矛盾和冲突海渊中学吴金玲学习目标知识目标：明确个人利益与公共利益之间的辩证关系，依法保护个人的正当利益。能力目标：初步具备辨别是非的能力，在个人利益与公共利益发生冲突时能做出正确的选择。情感、态度价值观目标：懂得当个人利益与公共利益发生矛盾与冲突时，应优先考虑公共利益。自主学习阅读教材，独立完成下列问题：⑴公私利益是相互依赖、相互包含的关系，为什么公私利益还会发生矛盾和冲突？由于公共利益是个人利益的有机整合，并不等于个人利益的简单相加，不可能总是将每一个人特殊的个人利益一一涵盖其中，因此，个人利益与公共利益发生矛盾和冲突的事情时有发生。⑵公私利益之间的

2、矛盾和冲突有哪些表现？表现为：一是个人利益与公共利益的对立；二是一些单位或集团的利益与公共利益的冲突。结合教材，分组讨论：1、第一小组的同学完成教材第40页案例一的相关问题。2、第二小组的同学完成教材第41页案例二的相关问题。小组合作学习（1）实施可持续发展战略，发展经济和保护环境并重（2）改进生产技术，减少污水排放（3）大力发展循环经济案例一:1.你认为政府该不该让这两万多个小厂停产，它们的经济损失是否值得？值得，因为政府这样做维护了淮河流域广大人民群众的生命财产安全这一整体利益，保护了水资源和环境这一长远利益。2.请你为保护淮河和发展当地经济提几条合理化建议？案例二:假如你

3、是当地村民，针对这种情况,你认为有效的解决办法是什么?（1）实施可持续发展战略，在保护的基础上求发展（2）有选择有节制的捕捞，捕大放小（3）按规定实行休渔期（4）保护好生态环境，禁止污染和破坏老王今年五十岁，祖祖辈辈住在民乐县洪水镇里尤村，拥有耕地2亩，2009年他刚盖了100平米的住宅，自己还开了个肉类加工的门面房（30平米），日子过的红红火火，他对未来充满了希望。可是，2010兰新铁路二线建设，他所在的村马上面临拆迁，他的耕地要被占用，房屋需要拆除。他实在想不通，不愿拆迁……（1）请简单分析材料中公共利益与个人利益分别是什么？（2)面对公私利益的矛盾和冲突，老王究竟该怎么办

4、呢？老王的烦恼三峡水电站（世界最大的水利工程）根据规划，三峡最终移民达120万人。这相当于一个欧洲中等国家的人口，三峡工程的修建，将淹没湖北重庆的两座城市、120多个城镇、1599家企业（其中，大型企业6家，中型企业26家，小型企业1567家），淹没近3500万平方米的房屋。背景资料：三峡移民漂亮的移民新居讨论和总结:当个人利益与公共利益发生冲突时,我们应如何做出正确的选择和决定?1、优先考虑公共利益,放弃或牺牲某些个人利益或群体利益,不仅能够最大限度地实现公共利益,而且从长远看也是对个人利益的最大保护。2、面对利益的冲突,我们应该优先考虑社会的整体利益、长远利益和共同利益。3

5、、公共利益在公共生活中具有优先性,但这并不等于无视个人利益的正当性与合理性。在公共生活中,每一个人都应该得到关心和尊重,其合法利益应当受到保护。4、作为社会的一员,我们应该学会正确处理公共利益与个人利益的关系,在优先保证公共利益的前提下,促进个人利益的充分实现。同学之间相互交流，寻找我们周围还存在着哪些只顾自己方便却妨碍他人利益的事例？你对此有何感受？回眸现实生活④公开参与性。在现代社会，公共利益应该符合哪些标准呢？（阅读43页第二段小字）①合法合理性。②公共受益性。③公平补偿性。畅谈收获通过本节课的学习，同学们都有哪些新的认识与收获。本节要学会的（1）公共利益与个人利益互为前

6、提，共生共荣，但有时发生矛盾和冲突。（2）冲突的表现:一是个人利益与公共利益的对立；二是一些单位或集团的利益与公共利益的冲突。（3）面对冲突，学会选择，做出正确决定：优先考虑公共利益，放弃或牺牲某些个人利益或群体利益，同时促进个人利益的充分体现。（4）公共利益遵循的标准：合理合法性，公共受益性，公平补偿性，公开参与性。{2、当个人利益和公共利益发生矛盾时，优先考虑公共利益，放弃或牺牲某些个人利益或群体利益，从长远看（）A、也只是最大限度地实现公共利益而已B、是对个人利益的否定C、无视个人利益的正当性与合理性D、是对个人利益的最大保护练一练1、下列选项不属于公共利益与个人利益冲突

7、的是（）A、依法纳税与通过逃税增加个人财富之间的矛盾B、水资源保护与造纸厂污水排放之间的矛盾C、水产资源保护与渔民肆意捕捞之间的矛盾D、初中毕业后面临选择上高中还是上职高的矛盾DD3、以下事例能体现“舍小家，为大家”的有（）（1）三峡库区移民（2）为街道整齐美观，拆掉凉棚（3）在楼道内存放杂物，自行车等（4）为单位集体利益而偷税漏税A、（1）（2）B、（3）（4）C、（1）（2）（4）D、（2）（3）A