24《少年王冕》导学单模板

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1、24、《少年王冕》导学单预习目标1、用心读课文3遍，达到正确、流利、初步有感情。2、自主识记生字，借助文本和工具书理解新词。3、初步了解王冕是怎样勤奋刻苦学习和孝敬母亲的。知识链接王冕：元代著名画家、诗人、书法家，字元章，号煮石山农等，浙江诸暨人。出身农家。幼年丧父，在秦家放牛，每天利用放牛的时间画荷花，以卖画为生，善写竹石，兼能刻印，用花乳石作印材，相传是他始创。著有《竹斋集》《墨梅图题诗》等。预习导航我识记、我理解：1、我能够读准字音（特别是加点字），如：耽误晶莹明媚秦家载着王冕腌鱼攒下来2、我能够端正美观地书写

2、生字两遍。3、我能结合上下文或工具书理解词语，特别是：晶莹明媚贴补…我收获、我评价：1、读书评价：用心读书遍，能够做到准确（），流利（）（自我评价符号：）2、课文脉络梳理：课文主要写了什么？我思考、我质疑：课中积累我的听写园地：我思考、我探究：1、王冕说他“在学堂里闷得慌”，是不是他不想读书？他为何这么说？2、三四年过去了，王冕读了不少书，也明白了许多道理，你认为他明白了哪些道理？新词我会用：1、（）—2、（）—好句我积累：拓展天地读一读：王冕诗画皆负盛名，有《竹斋集》等，课外读读他的作品。写一写：你觉得王冕是一个怎

3、样的人？结合自身学习和生活实际谈一谈你对王冕的认识。同伴评价教师评价