24、少年王冕

24、少年王冕

ID:39905719

大小:2.84 MB

页数:35页

时间:2019-07-14

24、少年王冕_第1页
24、少年王冕_第2页
24、少年王冕_第3页
24、少年王冕_第4页
24、少年王冕_第5页
资源描述:

《24、少年王冕》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、少年王冕1.本课向我们介绍了少年王冕、这两件事。2.王冕给你留下了什么印象?辍学放牛学画荷花学法引导:读文时,我们可以通过揣摩人物的语言、行为来深入了解人物。朗读2-4自然段1、哪些语句让你感受到了王冕的孝敬母亲和勤奋好学?从字里行间你了解或体会出了什么?在旁边批注。2、在让你有感触的词或句下划横线。在小组内互相交流你的学习案。文学家朱熹:“煮书”“孩子呀,不是我要耽误你。这几年年成不好,只靠我做些针线活儿挣的这点钱,实在供不起你读书。如今只好让你到隔壁人家去放牛。”“孩子呀,不是我要耽误你。这几年年成不好,只靠我做些针线活儿挣的这点钱

2、,实在供不起你读书。如今只好让你到隔壁人家去放牛。”王冕说:“娘,我在学堂里也闷得慌,不如帮人家放牛,心里倒快活些。这样可以贴补些家用,还能带几本书去读呢。”王冕说:“娘,我在学堂里也闷得慌,不如帮人家放牛,心里倒快活些。这样可以贴补些家用,还能带几本书去读呢。”遇上秦家煮些腌鱼腊肉,他总舍不得吃,用荷叶包了回家孝敬母亲。每天给的点心钱,他也舍不得花,积攒一两个月,便偷空来到村学堂,从书贩子那里买几本旧书。悄悄话:读文时,我们可以通过揣摩人物的语言、行为来深入了解人物。习作时也可以通过人物语言描写、动作描写等来反映人物特点。学习引导二默

3、读课文第5、6节,思考:1、“王冕读了不少书,也明白了许多道理。”你认为他明白了哪些道理?2.说说王冕看到了一幅怎样的情景?3.王冕是按照什么顺序观察的?写出几个描写景物的.4.圈出描写色彩的词。这么美的景色,你想把它记在脑海中吧!背一背!一阵大雨过后,天空中黑云边上镶着白云。阳光透出来了,照得湖水通红。山上雾气缭绕,岩石掩映;山下树木葱茏,青翠欲滴。树枝像水洗过一般,绿得尤其可爱。湖里有十来枝荷花,花苞上雨水点点,荷叶上水珠晶莹透亮。一阵大雨过后,天空中黑云边上镶着白云。阳光透出来了,照得湖水通红。山上雾气缭绕,岩石掩映;山下树木葱茏

4、,青翠欲滴。树枝像水洗过一般,绿得尤其可爱。湖里有十来枝荷花,花苞上雨水点点,荷叶上水珠晶莹透亮。一阵大雨过后,天空中()云边上镶着()云。阳光透出来了,照得湖水()。山上雾气缭绕,岩石掩映;山下树木(),()欲滴。树枝像水洗过一般,()得尤其可爱。湖里有十来枝荷花,花苞上雨水点点,荷叶上水珠晶莹透亮。黑白通红葱茏青翠绿王冕不禁看得入了迷,心里想:“,。,。”随后转念又想:“??”王冕不禁看得入了迷,心里想道:“古人说‘人在画图中’,真是一点不错。可惜这里没有一个画工,把这荷花画下来。”随后转念又想:“天下哪有学不会的事?我何不自己画几

5、笔?”王冕不禁看得入了迷,心里想:“,。,。”随后转念又想:“??”王冕起初画得不好,可他毫不,每天来到池塘边。烈日炎炎下,他.狂风暴雨中,他。晚上回家,他还……就这样,他像,三个月之后,王冕的画技便大有长进,那荷花的精神、形态、颜色,没有一处不像真的。墨 梅吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。王冕

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。