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《2019年人教版(PEP)小学英语五年级下册教案第二单元》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019年人教版(PEP)小学英语五年级下册教案第二单元本单元主要谈论自己喜欢的季节，四会掌握季节单词：spring,summer,fall,winter,season;季节性活动的单词和短语：swim,flykites,skate,makeasnowman,planttrees,sleep.有关询问所喜欢的季节的句型：What’syourfavouriteseason?Ilike…Whichseasondoyoulikebest?Ilike…best.Whydoyoulike…?BecauseIcan…学会询问别人所喜欢的季节及其原因，表达自己所
2、喜欢的季节及原因。字母组合环air,ear在单词中的发音以及sp,sk的发音训练。同时在教授新单词和let’schant时渗透一些发音规律。听懂一些表达所喜欢季节及其原因的单句、对话和一段完整的语篇，根据关键信息完成一些相应的听力练习。能和他人交谈或向他人介绍有关季节的信息内容，并介绍自己最喜爱的季节及原因。读懂对话或短文，培养一些基本的阅读技能，如如何快速查找关键信息，根据上文猜词等。规范书写四会单词和句子，并能根据图片和提示语写一段话介绍自己最喜爱的季节及原因，养成良好的书写习惯和写作习惯。单元教学目标1．能力目标（1）能够就所喜欢的季节及原因
3、进行问答，如：What’syourfavouriteseason?/Whichseasondoyoulikebest?Summer/Winter…Whydoyoulike…?BecauseIcan…（2）能够就天气情况进行问答，如：“What’stheweatherlikein…?Sunny.”（3）能够听懂、会唱歌曲“What’sYourFavouriteSeason?”和本单元的歌谣。2．知识目标（1）认读A、B部分Let'slearn、Let'stalk中的单词和句子，并掌握四会单词。（2）掌握Readandwrite中的四会句子，读懂对话内
4、容，并完成阅读理解检测题。（3）能够理解并开展Let’sstart,Makeasurvey,Taketime等部分的内容。（4）能够了解Pronunciation中字母组合air,ear,sp,sk的发音规则，能朗读相关的例词。（5）了解Goodtoknow,Storytime等部分的内容。3．情感、策略、文化等有关目标（1）情感态度：让学生有兴趣用英语表达，能积极参与课堂活动。（2）学习策略：引导学生注重小组合作学习，培养沟通和交流的能力。（3）文化目标：让学生了解有关全球天气差异的常识。五年级下册unit2Period1Specificvoca
5、bulary:能听、说、读、写四个季节类单词“spring, summer, fall, winter”Specifictargetsentences:在实际情景中，能恰当地使用句型“What’syourfavouriteseason?”“Myfavouriteis_______.”Specificfunctionalexponents:学生能询问某人喜爱的季节。Sourceofmaterial:教师准备教学多媒体课件教师准备单词卡片、录音机、教学录音带学生每人准备单词卡片一套AssumptionsandAnticipatedproblems:本节
6、课重点讲解四个季节类单词“spring,summer,fall,winter”和“What’syourfavouriteseason?Myfavouriteseasonis______.”句型，在情境中进行教学。(一)Warm-upT:Goodmorning,boysandgirls.What’stheweatherliketoday?S:It’swarm.It’ssunny.T:Yes,it’swarmandsunny.Whataniceday.Andlooktheflowersarebeautiful.Andthetreesaregreen.T
7、hebirdsaresingingonthetrees.Spring’sing.Doyoulikespring?(showthepictureofspringbyCAI)(设计意图：在教学中以旧引新，这样既能相应地降低教学的难度，也能带领学生温故而知新。)(二)Presentation1.T:Howmanyseasonsarethereinayear?板书season.:spring,summer,fall,winter.2.通过图片以及教师的介绍了解四季的特色.Spring:It’swarmandsunny.Theflowersarebeauti
8、ful.Andthetreesaregreen.Summer:It’ssunnyandhot.Wecangoswimmin
