【教学设计】《妈妈的节日》（粤教）

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1、◆教材分析◆《妈妈的节日》在教学这部分的内容时主要是母亲节的介绍，通过学习《妈妈的节日》，了解妈妈，让我们懂得从小要孝敬妈妈，听妈妈的话，作妈妈的好帮手。◆教学目标◆【知识与能力目标】让学生了解妈妈的辛苦，感受母爱的崇高和伟大。【过程与方法能力目标】在学习的过程中渗透学生有秩序的学习、完整地表达语言、和认真倾听他人讲话的学习习惯。【情感态度价值观目标】在学习中让学生理解母爱的伟大，懂得妈妈的关心和照顾，用自己的实际行动孝敬父母。◆教学重难点◆【教学重难点】1、用自己最喜欢的方式，为妈妈庆祝节日。2、学会关爱妈妈。◆课前准备◆多媒体课件◆教学过程1、了解自己的

2、母亲一、谈话引入。妈妈是我们最亲近得人。我们从小就享受着妈妈对我们的关心和照顾。我们了解自己的妈妈吗？我们怎样向妈妈表达自己的感激之情呢？这节课我们一起学习，了解自己的母亲。二、根据自己对妈妈的了解，写一写有关妈妈的事情。妈妈的年龄：妈妈最喜欢吃的东西：妈妈最喜欢做的事情：妈妈最大的心愿：三、根据自己的记忆，写一写妈妈让自己最难忘的一件事情：时间：事情：我的感受：四、和妈妈谈谈心，进一步了解妈妈的生活和工作，把情况记录下来：五、观察妈妈一天的作息时间、工作和家务的情况，并做好记录。六、现在你对自己的妈妈有了哪些新的了解呢？2、关于母亲节一、讲述母亲节的来历。

3、（书本P4上）二、分小组讨论：我打算怎样向妈妈表达母亲节的祝福？三、各小组汇报讨论情况，然后把你的想法写下来。四、想让妈妈一进家门或者一打开冰箱就有一个惊喜吗？其实用一个简单的办法就可以做到，妈妈会被这种细节所感动。五、小实践：你知道妈妈喜欢吃什么菜吗？母亲节这一天，就让你来为妈妈做一道“爱心菜”吧。六、动手画：在我们的心中，妈妈是最漂亮的人，用画笔为妈妈画一张像吧！画好了送给妈妈，她一定会非常高兴。七、动手操作：用一些卡纸、彩纸、彩带、彩笔、毛线等手工用品，做一张“心意贺卡”在母亲节哪天送给妈妈。3、体验大行动每天帮妈妈做一件事情，坚持半个月，并写出体验日

4、记。日记内容可以为：1、擦桌子。2、拖地板。3、洗茶具。4、洗衣服。5、洗碗筷。6、清冰箱。7、喂猫狗。8、浇花水。9、学做饭。10、学炒菜。11、清炉具。12、擦玻璃。13、整理床铺。14、整理衣服。15、学种花。4、交流展览会在班上开一个“交流展览会”，把自己收集、调查的资料展示出来，以各种形式表达自己对母亲的尊敬。当然，也可以请家长到课堂参加活动。收集赞美母亲的诗词、成语，写在纸上并展示出来。讨论：怎样看待妈妈对自己的批评？5、课堂小结通过学习《妈妈的节日》，了解妈妈，让我们懂得从小要孝敬妈妈，听妈妈的话，作妈妈的好帮手。◆教学反思略。