【教学设计】《我爱祖国妈妈》（粤教）

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1、《我爱祖国妈妈》◆教材分析《我爱祖国妈妈》是第二单元《金色的秋天》中的第三课。进入这一课学习的时候，正值国庆节期间。对二年级的学生而言，国家是一个非常抽象的概念。他们对自己的祖国了解得少，认识也不够深刻。为了让儿童对自己的国家有初步的认识，我们以国庆为切入点，通过对人们庆祝国庆的各种丰富多彩活动的体验和感受，通过学生看到的或是自己亲自参与的各种活动来激发其爱国的情感，培养爱祖国的意识。◆教学目标，【知识与能力目标】知识与能力：1、了解国庆节相关的历史背景；2、感受人们欢度国庆的喜悦之情；3、了解祖国英雄的故事，对祖国英雄产生敬佩之情；4、了解我们的祖国，为自己作为

2、中国人而感到自豪。【过程与方法目标】过程与方法：通过收集观察、动手体验等各种活动，在体验节日快乐气氛的同时，用实际行动庆祝国庆节。【情感态度价值观目标】态度与情感：引导学生体会国庆节的喜悦气氛，培养同学们的爱国之情。◆教学重难点◆【教学重点】感受国庆的气氛，学习英雄的先进事迹，为祖国而感到骄傲。【教学难点】通过各种活动培养同学们的爱国之情，为自己作为中国人而自豪。◆课前准备◆素材：开国大典革命领袖的故事英雄的故事中国地图中国名片课堂流程：【讲授】中华人民共和国的生日1、祖国的生日。老师：同学们，你们每个人都知道自己的生日是那一天吧，那你们知道我们祖国的生日是哪一天

3、吗？（说明：1949年10月1日，首都30万人在天安门广场，举行隆重的开国大典。毛主席亲自按动电钮升起一面五星红旗，想全世界宣告中华人民共和国成立了，于是我们就把10月1日这一天定为国庆节。)2、分享革命领袖的故事。①毛泽东。②朱德。3、感受祖国各地欢度国庆的气氛。4、实践作业：出一期“欢度国庆”的剪贴报，表达自己对祖国妈妈的爱。【设计意图】通过讲述国庆节的日期、成立背景以及革命领袖的故事，使学生们对国庆节形成初步的了解，通过感受各地欢度国庆的气氛，使学生们加深对国庆节的认识，通过制作剪贴报，表达自己对祖国的爱。【讲授】向英雄模范致敬1、课件展示人民英雄纪念碑的图

4、片。2、展示纪念碑上的英雄故事。3、师：同学们，你们也收集了很多关于这些英雄的模范事迹吧，让我们一起来分享一下吧。4、同学回答，老师适当补充。①为人民服务的雷锋。②“两弹一星”元勋钱学森。③“铁人”王进喜。④一心为公的焦裕禄。【设计意图】通过了解这些英雄的模范事迹，激发同学们对这些英雄的敬佩之情。【讲授】我是中国人看素材：中国地图1、师：我们都是中国人，大家都了解自己的祖国吗？2、调查活动：发现祖国的相关知识，包括领土、首都、民族等方面。3、展示祖国风光以及历史人物的图片，引导学生为祖国而骄傲。【设计意图】通过学习，使同学们知道我们的祖国很大，民族很多，幅员很辽阔

5、。通过调查活动知道祖国的基本情况。通过对祖国风光以及历史人物的学习，激发学生们对祖国的敬佩和热爱之情。【实践】中国名片师：我们的祖国有很多伟大的成就，每一项成就都是一张中国名片，根据课本上的名片，我们也制作一张属于自己的中国名片吧。◆教学反思略