K201409《统计学原理》复习题

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1、厦门大学网络教育2014-2015学年第一学期《统计学原理》课程复习题一、单选题1、统计学研究对象的最基本特征是（）。B、数量性2、社会经济统计现象形成统计总体的必要条件是（）。B.同质性3、按调查对象包括的范围不同，统计调查可以分为（）。B、全面调查和非全面调查4、通过调查大庆、胜利等几大主要油田来了解我国石油生产的基本情况，这种调查方式属于（）。C、重点调查5、在按月平均法测定季节比率时，各季的季节比率之和应等于（）。D.1200%6、当自变量x的值增加，因变量y的值也随之减少，两变量之间存在着（）。B、正相关7、下列这组数列15，17，17，1

2、8，22，24，50，62的中位数是（）。C.208、现象之间的相关程度越低，则相关系数越（）。C接近09、甲、乙两生产小组人均月工资分别为420元和537元，其方差均为80元，则两小组人均工资的代表性（）。A、甲大于乙10、某商场职工有50人，把它们的销售额加起来除以50，这是对50个（）求平均。D.变量值11、在出生婴儿中，男性占53%，女性占47%，这是（）。D、结构相对指标12、某商品价格上涨了5％，销售额增加了10％，则销售量增加了（）。C.4.8%13、某连续变量数列，其末组为开口组，下限为200，又知其邻组的组中值为170，末组的组中值

3、为（）C、23014、根据最小二乘法原理所配合的一元线性回归方程，是使（）。B为最小15、以下不是参数特点的是（）。D.不唯一16、按某一标志分组的结果表现为（）。B、组内同质性，组间差异性17、今有N辆汽车在同一距离的公路上行驶的速度资料，m表示路程，x表示速度，确定汽车平均每小时行驶速度的平均数公式是（）。C.18、一个统计总体（）。D.可以有多个指标19、若两数列平均水平不同，在比较两数列离散程度时，应采用（）。D、标准差系数20、如果时间数列的逐期增长量大致相等，则适宜配合（）。A、直线模型21、定基发展速度等于相应的各环比发展速度（）。PT

4、K财经教学网C.之积22、平均指标中不属于数值平均数的是（）。B.几何平均数23、质量指标指数的同度量因素一般是（）。D、报告期数量指标24、某企业职工的工资水平比上年提高了5％，职工人数增加了2％，则该企业工资总额增加（）PTK财经教B7.1％25、如果物价上升10%，则现在的1元钱（）。D、只是原来的0.91元第4页共4页1、简述总体和总体单位的关系统计总体和总体单位是多种多样的，且统计总体与总体单位不是固定不变的，总体与总体单体具有相对性总体和总体单位是整体和个别的关系总体就是调查的对象，是一个大类总体单位就是调查对象的组成2、什么是统计分组？

5、统计分组的作用是什么？统计分组是指根据统计研究任务的要求和研究现象总体的内在特点，把所要研究的总体按一定的标志划分为若干性质不同但又有联系的几个部分。统计分组的作用有：(一)发现规律和特点；(二)区分现象质的差别点；(三)反映现象总体的内部结构；(四)分析现象之间的相互依存关系。3、简述标志变异指标的概念和作用标志变异指标又称标志变动度，是反映总体各单位标志值之间差异大小的综合指标。其作用主要有以下方面：1、用于衡量平均指标代表性的强弱2、分析现象的稳定性和均衡性3、用于计算抽样调查中的有关指标4、简述时期指标和时点指标的区别。时期指标是说明现象在一

6、段时间内某种标志值累积的总量指标。说明现象在某一时刻上某种标志总量的状况指标。时期指标数值的大小与时期的长短有直接关系，各时期数值可直接相加。时点指标数值的大小与现象活动过程的长短没有直接关系，各时点指标数值不能直接相加。5、什么是同度量因素，它的作用是什么？同度量因素是在指数的计算中把不能相加的因素乘上一个因素，变成价值形态再进行动态对比。这里把乘上的这个因素叫同度量因素。它的作用是：①起到同度量的作用，②起到权数的作用。6、简述相关分析与回归分析的区别。区别如下：1．相关分析中涉及的变量不存在自变量和因变量的划分问题，变量之间的关系是对等的；而在

7、回归分析中，则必须根据研究对象的性质和研究分析的目的，对变量进行自变量和因变量的划分。因此，在回归分析中，变量之间的关系是不对等的。2．在相关分析中所有的变量都必须是随机变量；而在回归分析中，自变量是确定的，因变量才是随机的，即将自变量的给定值代入回归方程后，所得到的因变量的估计值不是唯一确定的，而会表现出一定的随机波动性。3．相关分析主要是通过一个指标即相关系数来反映变量之间相关程度的大小，由于变量之间是对等的，因此相关系数是唯一确定的。而在回归分析中，对于互为因果的两个变量(如人的身高与体重，商品的价格与需求量)，则有可能存在多个回归方程。7、什

8、么是抽样调查？有何特点？在什么情况下使用？抽样调查是一种非全面调查的形式，它是按照随机的原则从被研究的总体中