统计学试验指导书

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1、统计学《社会调查》指导书一、社会调查的目的本调查是为《统计学》理论课程进行配套的实践性环节。该调查是适应当前的教学改革工作，将学生学习知识的领域扩大到课堂以外，同时，把掌握知识的方法从对原理概念的死记硬背拓展到对解决问题能力的活学活用上，有助于提高学生的动手能力和综合素质。该环节的主要作用是：1．巩固所学理论知识，在实践中检验学习效果。2．培养学生设计调查方案，进行实地调查的能力。3．培养学生运用统计方法综合分析问题的能力、动手解决问题的能力。4．锻炼学生不怕吃苦的精神和独立或协作解决问题的能力。5．拓宽学生的知识面，培养学生实践能力和创新精神的。该环节的教学目标是

2、：1．熟悉统计调查的方法，掌握统计调查方案的设计。2．掌握调查问卷的设计方法，了解设计调查问卷过程中应注意的问题，能与同学一起设计出具有较高质量的调查问卷。3．掌握统计调查资料整理分析的方法，并能够熟练运用计算机软件对资料进行整理和分析。4．能够在对资料整理分析的基础上写出有一定质量的调查报告。5．使学生在已经掌握统计学基本理论知识的基础上，通过具体实践，以感性地理解理性知识，并为把理性知识转变为实际工作技能打基础。二、社会调查的内容及基本要求1.确定问题和调查目标(1)分组并确定各组调查的项目；(2)分析问题；(3)确定调查目标；2.设计调查方案(1)确定调查方法

3、；(2)问卷设计；(3)确定调查范围；(4)抽样方案设计；(5)制定质量控制措施；3.实地调查具体访问量分配到人，每个同学严格按照调查方案的要求认真完成实地调查工作。4.数据统计分析，结合上机实验5.撰写调查报告调查报告格式应符合规范，内容完整，字数2000~3500字左右，并附资料样本。三、社会调查的步骤及进度安排根据统计学授课的进度，分散进行课程设计，部分内容在实验室上机完成，部分内容在课堂外完成。具体安排如下：序号内容学时一确定问题和调查目标1天二设计调查方案1天三实地调查2天四数据统计分析其中：上机实验1天3学时五撰写调查报告1天四、主要技术关键的分析、解决

4、、方案比较1.统计数据收集的方法：统计数据的来源、调查方案设计的方法、调查问卷设计的方法2.调查资料整理与显示方法：定性数据的整理与显示方法、定量数据的整理与显示方法3.数据分布特征的描述：集中趋势的描述、离散程度的描述、偏态与峰度的描述4.抽样估计的方法：点估计法、区间估计法5.回归分析的方法：线性回归分析的方法、非线性回归分析的方法五、考核方式及成绩评定由平时表现和调查报告两部分构成。平时表现包括学生在社会调查过程中的学习态度、钻研精神、讨论和交流的参与程度来核定。六、参考书与资料1．《统计学》　　　贾俊平中国人民大学出版社　20042．《统计学基础》　　　刘玉

5、玫中国统计出版社　20043．《统计学》　　　袁卫等高等教育出版社　20004．《EXCEL在经济统计中的应用》　邱振昆中国青年出版社　　　20025．《现代市场调查》　　　　　　　王静　首都经济贸易大学出版社　20011．《市场调查与分析》　　　　　柯惠新　中国统计出版社　　2000七、学生撰写调查报告的格式1．对实践报告的格式说明为规范社会调查实践报告的文案管理，要求写作时将整个社会调查实践报告分两个部分：标题和正文。1）、标题：主标题，副标题。主标题统一为《社会调查实践报告》，副标题根据自己的具体实践工作和体会来定。副标题要求能反映工作和报告的性质或者自己的工

6、作感想体会等。2）、正文：大体分四部分。第一部分实践单位（调查地点或对象）简介，开展该工作的目的及意义等；第二部分实际工作内容（调查的具体流程及操作），调查的结果分析；第三部分根据上文结果总结所发现的问题及体出解决问题的建议和方法；第四部分自己对工作的适应，在工作中的体会，所学到的知识以及期望等。2．排版格式要求：扉页：　题目（二号黑体）指导教师（小二号仿宋）学生专业（小二号仿宋）学生姓名（小二号仿宋）正文：第一页第一行为标题（黑体小二号）正文（宋体小四号）3．装订格式要求：A4纸打印，一律左侧装订。调查范围（参考）：•项目1我校大学生生活费支出状况调查•项目2我校

7、大学毕业生择业志向调查•项目3我校大学生选择专业情况调查•项目4我校大学生恋爱观念调查•项目5我校大学生服装生活费支出情况调查•项目6我校大学生手机普及情况调查•项目7我校大学生上网情况调查•项目8我校大学生逃课情况调查•项目9我校大学生电脑使用情况调查•项目10我校大学生身体状态调查•项目11我校图书馆利用情况调查•项目13我校大学生学习状态调查•项目14我校体育场馆使用情况调查•项目15我校大学生假期活动调查